钢琴里面小快板(bǎn)的速(sù)度是多少，钢琴(qín)中小快板是什么(me)意思是这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概(gài)30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右的。

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　　这要(yào)看曲子(zi)的风(fēng)格(gé) ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观察力的(de)发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受无关(guān)事(shì)物和细节影响(xiǎng)，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品(pǐn)所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察(chá)的目的性(xìng)有所提高。

　　（2）在(zài)持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验(yàn)里，三(sān)四岁的(de)幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将(jiāng)观(guān)察的对象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看(kàn)见(jiàn)的单(dān)一部(bù)分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初(chū)的(de)杂乱无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程(chéng)

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　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大(dà)概(gài)扰(rǎo)滑30拍(pāi)左右，中(zhōng)速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速(sù)度的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分钟(zhōng)； 小快板(bǎn)...

　　学(xué)前儿童观察力的发(fā)展(zhǎn)特(tè)点(diǎn)：

　　（1）在目(mù)的性(xìng)上，由于(yú)神经系统还不够发达，儿(ér)童往往会随心所欲(yù)的(de)观察(chá)，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能被(bèi)自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观(guān)察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观(guān)察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持(chí)续时间上，受儿童对(duì)观察物品喜爱程度的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，但(dàn)随着年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验里(lǐ)，三四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅察(chá)的对象(xiàng)整体与局(jú)部(bù)间、局(jú)部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能得(dé)到所看见(jiàn)的单一部(bù)分；幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程(chéng)

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