安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介-橘子百科-橘子都知道

安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介论文小标题格式怎么写，本科论文小标题格式

　　论文小标(biāo)题格式怎么写(xiě)，本科论文小(xiǎo)标题(tí)格式是论文对标题都(dōu)有较为严格的(de)格式要求，一级标题：一、二、三；二级标(biāo)题：（一）、（二）、（三）；三级(jí)标题：3；四级(jí)标题：（1）、（2）、（3）；五级(jí)标题：①、②、③的。

　　关于论文小(xiǎo)标题格式(shì)怎么写，本(běn)科论(lùn)文小标题格式(shì)以及论文(wén)小(xiǎo)标题格式怎么写，论文小标题格式怎(zěn)么设置，本科论文小标(biāo)题(tí)格(gé)式，毕业(yè)论文(wén)小(xiǎo)标题(tí)格式，本(běn)科毕业论文小标题格式(shì)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识：

论文小(xiǎo)标题(tí)格(gé)式怎(zěn)么写(xiě)，本科论(lùn)文小标题格式

　　论文对(duì)标题都有较(jiào)为严格的格式(shì)要求，一级(jí)标(biāo)题(tí)：一、二、三；

　　二级标题：（一）、（二）、（三）；

　　三级标题：1、2、3；

　　四级标题：（1）、（2）、（3）；

　　五(wǔ)级标题：①、②、③。

论(lùn)文(wén)的小标题(tí)怎么写

　　问题一(yī)：论文的标(biāo)题(tí)怎么(me)写要看你(nǐ)写(xiě)什么论(lùn)文(wén)了，但论(lùn)文(wén)题目切忌范围(wéi)不能(néng)太大，因为太(tài)大范围(wéi)的论文(wén)我们是光靠你一个(gè)人(rén)是做(zuò)不出来的。

　　具(jù)体一些更好。

　　可以写(xiě)如“探析。

　　。

　　原因(yīn)及解决(jué)对(duì)策(cè)”、“浅析。

　　。

　　”都是比较标(biāo)准和常用的(de)2种论文题(tí)目格式。

　　问题二：论(lùn)文标(biāo)题怎么写。

　　。

　　你好，论文题目(mù)一般(bān)是判断句！具体来(lái)说要有一个明确的观点！或者称为主题！或者叫中(zhōng)心！比如：《得道多助，失道(dào)寡助(zhù)》就(jiù)是很明确。

　　对于(yú)你的(de)这个题目，问(wèn)的是(shì)如何应对，所以你(nǐ)有一个明确(què)的观点！不妨命题为：正(zhèng)确(què)使用互联网是(shì)每个(gè)公民的权利和义务！

　　可以从其(qí)好(hǎo)处与(yǔ)坏处对海论证！这就联(lián)系实际了(le)。

　　完(wán)全符合(hé)你(nǐ)的论文要求(qiú)了。

　　希望可以(yǐ)帮到您。

　　问题三(sān)：毕业论文小(xiǎo)标题(tí)用(yòng)什么(me)段落格(gé)式(shì)？一般地(dì)，毕业论文正文(wén)一(yī)级标题：宋体四号字(zì)加(jiā)黑居左(zuǒ)；

　　正文二级标题：宋体小四号字(zì)加(jiā)黑居左缩两格；

　　正文三级标题：宋体小(xiǎo)四号字居左缩(suō)两格(gé)；

　　正(zhèng)文其(qí)余(yú)文字小(xiǎo)四(sì)号，统一采用1.5倍行间距(jù)编排。

　　问题四(sì)：毕业论文的题目怎么写？提供一些设(shè)计(jì)专(zhuān)业毕业(yè)论文的题目，供参(cān)考。

　　 1、数码相机的(de)设(shè)计报告

　　 2、产(chǎn)品设计中的人(rén)机交互探(tàn)讨

　　 3、绿色设计与(yǔ)世纪未来(lái)

　　 4、浅谈各种塑料管道的特点及应(yīng)用

　　 5、居住小区智能化技(jì)术的发展趋势(shì)

　　 6、论平衡式燃气热水器(qì)与密封燃烧(shāo)室新设(shè)计

　　 7、浅谈地铁车(chē)站的装修概(gài)念设计

　　 8、节能建筑设计与(yǔ)高新(xīn)技术应用

　　 9、城市设计(jì)、城市规划一体论

　　 10、市(shì)场(chǎng)经济下建(jiàn)筑设计业的(de)发展方向及对策

　　 11、住宅(zhái)差纤(xiān)室(shì)内储物空间设计论(lùn)文

　　 12、国内(nèi)外室内设计衡腔的发展

　　 13、浅谈建(jiàn)筑造(zào)型设计

　　 14、建设设计中(zhōng)的虚拟现实

　　 15、21世(shì)纪未来住宅的设计

　　 16、浅谈(tán)城市“文(wén)化”广场(chǎng)的设计原(yuán)则

　　 17、文革视觉文(wén)化(huà)与文革风格视觉设计

　　 18、论视(shì)觉传达设计的创新

　　 19、浅析CI设(shè)计中的企业文(wén)化冲击力

　　 20、视(shì)觉传安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介(chuán)达设计师(shī)――创作独立性

　　 21、图形创意的表现(xiàn)

　　 22、平面艺(yì)术设计的本土语言

　　 23、传统(tǒng)美(měi)学(xué)观对(duì)现代广告招贴(tiē)设(shè)计的影响

　　 24、平(píng)面(miàn)设计(jì)从混沌中走出

　　 25、浅析现(xiàn)代标志(zhì)设计(jì)教学与传(chuán)统图(tú)形艺术的结(jié)合

　　 26、设(shè)计(jì)当随时代---浅(qiǎn)谈技术的(de)发展对插图设计的影响

　　 27、包装(zhuāng)设(shè)计的定位

　　 28、平面图形设计中(zhōng)的符号学原理(lǐ)

　　 29、现(xiàn)代(dài)攻装(zhuāng)设(shè)计(jì)的文化观

　　 30、品(pǐn)牌包(bāo)装(zhuāng)设计

　　 31、中国古代图(tú)徽与现代标志设计

　　 32、医药商(shāng)标标志设计之(zhī)我见(jiàn)

　　 33、中(zhōng)国平面(miàn)设计-现实与展望

　　 34、浅议汉字标志的存(cún)在价值与(yǔ)竞争(zhēng)优势

　　 35、论计算机图形艺术设计(jì)

　　 36、西方现代美术(shù)教育理论中的工具论和本(běn)质论

　　 37、社会转(zhuǎn)型期民间舞蹈(dǎo)文化的发展态势

　　 38、传统(tǒng)绘画艺术与现代艺术设(shè)计

　　 39、中国(guó)当(dāng)代艺术设计教(jiào)育反思――制造大国的(de)设(shè)计教育现状及存在的问题(tí)

　　 40、城市空(kōng)间艺术与(yǔ)可持续发展

　　 41、论东西方舞蹈文(wén)化的冲突与融合

　　 42、衰落与蜕变――百年中国民间美术(shù)态(tài)势思考

　　 43、设(shè)计史的状况(kuàng)

　　 44、设计艺术中的界面设计探讨

　　 45、“似花还似非(fēi)花”――浅(qiǎn)析花在中国传统文化中的象(xiàng)征

　　 46、试(shì)论概念设计的思维程序及方法

　　问题五：文章小标(biāo)题格(gé)式~~~ 评论的标题(tí)引用对白可以增加吸引力，一般短一点就用引号引起来，长点的把字体加粗(cū)，或用其他字(zì)体(tǐ)字号，没有固定格式(shì)，只要醒目、美观怎(zěn)样都可以的(de)。

　　问(wèn)题六(liù)：论(lùn)文题目怎(zěn)么写一、定(dìng)义(yì)：

　　所谓论文(wén)就是讨论某种问(wèn)虚拦仿题或研究(jiū)某种(zhǒng)问题的文章。

　　它(tā)的外(wài)延是(shì)文章(zhāng)，其内涵是讨(tǎo)论(lùn)问题和研究问题，因(yīn)此，它是一种说理文(wén)章。

　　这里着重是要理解“讨论(lùn)”和“研究”，这是(shì)论文的本(běn)质属性。

　　二(èr)、分类(lèi)：

　　一是科研论文(wén)。

　　就是对某个问题进行调查研究，写成(chéng)的调查报告；对某种问(wèn)题进行科(kē)学实验后，写成的(de)实验报告；对某(mǒu)项经验(yàn)进行总(zǒng)结(jié)，并上升(shēng)的理论高(gāo)度(dù)写成的经验(yàn)报(bào)告。

　　他们共(gòng)同(tóng)的(de)特(tè)征是有(yǒu)明确(què)的研究对(duì)象和明确的实践(jiàn)过程，反(fǎn)映了撰写者已进行(xíng)的(de)实践与研(yán)究过程。

　　它们往往通(tōng)过测量、统计(jì)数据、事例旁(páng)证等(děng)进行定(dìng)性定量分析。

　　如果作为一(yī)个课题研究(jiū)，那就是研究报告。

　　二(èr)是学术(shù)论文(wén)。

　　它是(shì)对(duì)某个问题尚未进行实验或(huò)实(shí)践(jiàn)，但依赖(lài)与(yǔ)某种理论或查阅文献资料，在理论上进行(xíng)构想、探索(suǒ)，提出策略性思考的论文(wén)。

　　或对某一理论问题进行思辩性思考的论文。

　　上述(shù)两(liǎng)类论文不(bù)一(yī)定完全是独立的个体(tǐ)，不存在截然划分(fēn)的界线。

　　三(sān)、形(xíng)式：

　　目前教育界的论文大多数出(chū)自于(yú)一线老(lǎo)师(shī)，经验总结论(lùn)文(wén)居多(duō)。

　　也(yě)有课题研(yán)究(jiū)报告和理论研究文(wén)章。

　　这给人(rén)们造(zào)成了一个(gè)错觉，似(shì)乎(hū)论文就是上述三种(zhǒng)形式。

　　其实，课(kè)题(tí)的方案、个案研究(jiū)报告、甚至一篇说课稿均(jūn)属于(yú)论(lùn)文(wén)。

　　如果把(bǎ)它们排斥(chì)在外是错误(wù)的。

　　如果不是论文，难(nán)道(dào)是文艺作(zuò)品或者是新(xīn)闻(wén)报道？或者说是鲁迅的杂文！

　　不(bù)管是毕业(yè)论(lùn)文，还是职称论文(wén)，都需要按照标准格式进行排版。

　　论文的格式包括以下(xià)几个(gè)方面，

　　 1、论文题(tí)目格(gé)式：（在(zài)标题下注明作(zuò)者，邮编(biān)，工作单位，学(xué)生(shēng)就写所在学校(xiào)）

　　要(yào)求准(zhǔn)确、简练、醒(xǐng)目、新颖。

　　 2、目录(lù)

　　目录是(shì)论(lùn)文中主要段落的简表(biǎo)。

　　（短篇论文不(bù)必列目(mù)录）

　　 3、内容(róng)提要：

　　是(shì)文(wén)章主要内(nèi)容的摘录，要求(qiú)短、精(jīng)、完整(zhěng)。

　　字数少可几十字，多

　　不超过三百字为宜(yí)。

　　 4、关键词或主题词关键词(cí)是从(cóng)论文的题名、提要和正(zhèng)文中选取出来的，是对表述论文(wén)

　　的中心内容(róng)有(yǒu)实质(zhì)意(yì)义的词(cí)汇。

　　关(guān)键词是用(yòng)作计(jì)算机系统标引论文内容

　　特征的词(cí)语，便于(yú)信息系统(tǒng)汇集，以供读者检(jiǎn)索(suǒ)。

　　每篇论文一般选(xuǎn)取

　　 3-8个词汇(huì)作为(wèi)关键词，另(lìng)起一行，排在“提要”的左下方。

　　 5、论文(wén)正文：

　　（1）引言：引言又(yòu)称(chēng)前言、序言和(hé)导(dǎo)言(yán)，用在论文的(de)开头。

　　引言

　　一般要概括地写出(chū)作者意图，说明选(xuǎn)题的目的和意义, 并指出论(lùn)文(wén)写作(zuò)

　　的范围。

　　引言要短小精悍(hàn)、紧扣主题。

　　〈2）论文正文：正文(wén)是论文的(de)主体，正文(wén)应包括论点、论据、论

　　证过程和结论。

　　主体部分包括以下内容：

　　 a.提(tí)出问(wèn)题-论点；

　　 b.分析问题(tí)-论据和论(lùn)证；

　　 c.解决问题-论(lùn)证(zhèng)方(fāng)法与(yǔ)步(bù)骤；

　　 d.结(jié)论。

　　 6、参考(kǎo)文(wén)献

　　一篇论(lùn)文的参考文(wén)献是将(jiāng)论文在研究和写作中可参考或引证的主要

　　文献资料，列于论文的末尾。

　　中文：标(biāo)题(tí)--作者--出版物信(xìn)息（版地、版者、版期）

　　英文：作者--标(biāo)题--出版(bǎn)物信息

　　所列参考文献(xiàn)的要求是(shì)：

　　（1）所(suǒ)列参考文献应是正式(shì)出版(bǎn)物，以(yǐ)便读者考(kǎo)证。

　　（2）所列举的(de)参考文献(xiàn)要(yào)标明(míng)序号(hào)、著作或文章的标题、作者、出

　　版物信息(xī)。

　　刚(gāng)才已(yǐ)经讲(jiǎng)过(guò)，不管是用(yòng)来发(fā)表(biǎo)的论文，还是(shì)在校(xiào)大学(xué)生(shēng)写的毕(bì)业论(lùn)文(wén)，都需要按照上面的论文格式进行排(pái)版，否则，你的(de)论(lùn)文或毕业论文就可能通不过审核。

　　问题七：论文(wén)二级(jí)标题怎么弄 WORD自动(dòng)生成(chéng)目(mù)录

　　一、格式化WORD文档，特别是生(shēng)成目录的编章(zhāng)节标题和(hé)页码要(yào)规范。

　　二、定义各标题(tí)级别(bié)

　　 1、在格式中选样式(shì)和格(gé)式，出现右边的一条“样(yàng)式和格式(shì)”栏，这(zhè)里面(miàn)主要(yào)就(jiù)是(shì)用到标题1，标题2，标题3。

　　把标题1，标题2，标(biāo)题3分别应用到文中各个章节的标题上（如果3级不够(gòu)用，可自定(dìng)义到9级）。

　　 2、标(biāo)题样式设置一(yī)般使(shǐ)用默认，想修改右(yòu)键点击“标题1”选(xuǎn)“修改”，会弹出修改(gǎi)菜(cài)单，可(kě)根据(jù)自己(jǐ)的(de)要求进行修改(gǎi)。

　　 3、定义标题(tí)级别，这一步最(zuì)重要，要(yào)耐心去做。

　　用标题(tí)1，2，3分(fēn)别去定义(yì)文中的(de)每个标(biāo)题。

　　方法(fǎ)是(shì)：把光标点到文档的某(mǒu)个标题(tí)上选(xuǎn)中，然后(hòu)用鼠标左键点击右边相应的标题级别就定(dìng)义好了(le)，用(yòng)同样方法定义文章中所有(yǒu)的标题(tí)。

　　三、生成(chéng)目录(lù)

　　把光标(biāo)移到文章最开头你要(yào)插入目(mù)录的空白位(wèi)置，选插入--引用--索(suǒ)引和(hé)目录--目录（目录选项使用(yòng)默(mò)认即可，一般不用设(shè)置）--确定。

　　自动生成(chéng)的目(mù)录。