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　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类计数原理还(hái)是(shì)分(fēn)步计数(shù)原理，它们(men)都(dōu)是(shì)把一(yī)个事(shì)件分解(jiě)成若干个分事件来完成的。

　　排(pái)列组(zǔ)合是组合学最基(jī)本的(de)概念(niàn)。

　　所(suǒ)谓排列，就是(shì)指(zhǐ)从给(gěi)定(dìng)个(gè)数的元素中(zhōng)取出指定个(gè)数的(de)元素进行排(pái)序(xù)。

　　组(zǔ)合则是指从(cóng)给定个数(shù)的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。

　　排列组合的中心问题(tí)是研究(jiū)给定要求的(de)排列和(hé)组合可能出(chū)现的(de)情况(kuàng)总数。

　　排列组合与古典概率论关系(xì)密切(qiè)。

　　加法乘(chéng)法两原理，贯(guàn)穿始终的法则。

　　与(yǔ)序(xù)无(wú)关是(shì)组(zǔ)合，要求有序是排列。

　　两个(gè)公式两(liǎng)性质，两种思(sī)想和方(fāng)法。

　　归(guī)纳出排列组合，应用问题(tí)须转化(huà)。

　　排(pái)列组合在一起，先(xiān)选后排(pái)是常(cháng)理(lǐ)。

　　特殊元(yuán)素和位置，首(shǒu)先注意多考虑(lǜ)。

　　不重不漏(lòu)多思考，捆绑插空是技巧。

　　排列组合恒等式(shì)，定义证明建模试。

　　关于二项式定(dìng)理，中国杨辉三(sān)角形。

　　两条性质两公式，函数(shù)赋值变换式。

c上(shàng)标3下标(biāo)5怎么算

　　c上标3下标5计算：

　　c上标(biāo)3下标5表示在5个物体中(zhōng)任选取3个物体进行排列，只要我(wǒ)们套耐猜旁(páng)用一(yī)下排(pái)列数公式即可得出答案(àn)。

　　c上(shàng)标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1龙有几个爪 龙有两个根吗=10。

　　无论(lùn)是分兆芹类(lèi)计数原理(lǐ)还是分(fēn)步计数原理，它们都是把一个事件(jiàn)分(fēn)解成若干个分事(shì)件来(lái)完成的。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排(pái)列(liè)数（在旧(jiù)教材为P）

　　N：元素的总个数(shù)

　　M：参与昌橡选择的元素个(gè)数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排(pái)列 (现在教材为A-Arrangement)

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