家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观出(chū)自哪里，家(jiā)贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻(fān)译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书籍学(xué)习，（就）常常向有(yǒu)藏(雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质cáng)书的人(rén)家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈(qū)伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道，又患无硕师(shī)名(míng)人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟(dì)子(zi)填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左(zuǒ)右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出(chū)一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时(shí)就(jiù)非(fēi)常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向藏(cáng)书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按(àn)时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马(mǎ)上跑去(qù)还书，不敢超过约定(dìng)雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是(shì)我能(néng)够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满了(le)他的屋(wū)子(zi)，他的(de)言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问(wèn)道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的(de)表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他(tā)高兴了(le)，则又(yòu)去请(qǐng)教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但(dàn)最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪(xī)，别号(hào)玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太(tài)祖朱元璋誉(yù)为“开(kāi)国(guó)文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家手(shǒu)自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的(de)一篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用(yòng)对(duì)比(bǐ)说(shuō雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质)理，在(zài)叙事(shì)中(zhōng)穿插细节描绘，读(dú)来(lái)生散(sàn)吵动感人。

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