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杭州是直辖市吗

　　不(bù)是的，杭州不是直辖市的。

　　杭州是浙江省的省(shěng)会。到2014年末(mò)，我(wǒ)国大(dà)陆(lù)地区共有4个直辖(xiá)市，分别是北京(jīng)、上海、天津和重庆。

　　杭州(zhōu)，简称(chēng)杭(háng)，浙江(jiāng)省省会，坐落我国东南滨海、浙江省北部、钱塘(táng)江(jiāng)下流、京(jīng)杭(háng)大(dà)运河南端，

　　是(shì)浙(zhè)江省的政(zhèng)治、经济(jì)、文明(míng)和金融中(zhōng)心，长江三(sān)角洲中心城(chéng)市之一、 我国(guó)重要的电(diàn)子商务中心(xīn)之一。到2015年，杭州下辖(x气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别iá)9个(gè)区(qū)、2个(gè)县，代(dài)管2个(gè)县(xiàn)级市(shì)。

杭州(zhōu)少年宫科学实验(yàn)课(kè)

　　杭州少年宫理(lǐ)创实践是立(lì)异实践课。

　　立异实(shí)践是(shì)电子信息工(gōng)程专业的一门专业(yè)根底课，旨在培(péi)育学生的立异实践认识和才(cái)能。

　　立异实践(jiàn)才(cái)能的培育(yù)是(shì)教育改革的一个重要课题，是人才培育、专业展开和(hé)科技进步的重要支(zhī)撑(chēng)。

　　本(běn)课(kè)程立足于电子信息工程(chéng)专业根底和特征，经过专业相关(guān)的详细(xì)项目展开(kāi)实践，以立异为驱动，以举动为导向(xiàng)，着重理论与实践(jiàn)相结合(hé)，激(jī)起学生的潜在(zài)立异实践(jiàn)才能，鼓(gǔ)舞学生将所学知识应用到实践中，进步学(xué)生的立(lì)异实(shí)践才能(néng)和(hé)职业竞(jìng)争力等。

杭州少(shǎo)年(nián)宫值得抢的(de)课

　　杭州少年宫值得抢的(de)课(kè)程(chéng)有：电子(zi)动画课、科(kē)技制造(zào)课、英语课、乐高机器人课(kè)、绘画课、我国(guó)画(huà)课、美术(shù)课(kè)、软笔书法(fǎ)课、摄影课、舞蹈课、小提(tí)琴课、朗读扮演(yǎn)课、气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别声乐课、快板课等等。

　　少(shǎo)年宫从(cóng)属事业单位。

　　一般的培训班大多都是(shì)私立的，稳(wěn)定(dìng)性(xìng)难以掌控。

　　空闲(xián)时(shí)刻，有爱(ài)好的孩子能够去学习人文、艺术、科学(xué)、看节目、做游(yóu)戏、做(zuò)手(shǒu)艺、学科学以及享(xiǎng)用相(xiāng)应的服务。

　　杭(háng)州少(shǎo)年宫的言语(yǔ)才能是指在(zài)口头(tóu)言语（说话、讲演、作陈述）及(jí)书面言语（答(dá)复申论问题、写文(wén)章(zhāng)）的过程(chéng)中运用字、词(cí)、句、段的才能，二者均以言(yán)语(yǔ)为根底前言，尽管书(shū)面言语能够是对口头(tóu)言(yán)语的概括总结，可是(shì)两者并无直接关系(xì)，谈锋(fēng)欠(qiàn)好不一定笔才也欠(qiàn)好。

　　杭州(zhōu)市(shì)青少年(nián)宫乒乓(pāng)球不(bù)错的，成(chéng)绩突出！沙(shā)龙师(shī)资力量(liàng)雄厚，比方青少(shǎo)年宫(gōng)参与市直(zhí)机关(guān)“四季联赛”乒羽竞赛，喜获(huò)佳绩！

　　杭州(zhōu)市少年宫（杭州市青少(shǎo)年活(huó)动中心）的剑(jiàn)桥(qiáo)英语班很好！我们家小孩便是受气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别(shòu)益(yì)者！剑桥英(yīng)语可(kě)分为少儿英(yīng)语和(hé)商务英(yīng)语(yǔ)两大类(lèi)。

　　剑桥英语系列教材(cái)是(shì)一套针对性强、实用(yòng)性(xìng)强，包括面广的经典教(jiào)材。

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