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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任继愈人物介绍(shào)
• 2、教(jiào)师的论文(wén)
• 3、黄敏儿的研究成(chéng)果
• 4、史际(jì)春(chūn)的(de)部分论文(wén)

任继愈人物介绍

任(rèn)继愈：出生于辽(liáo)宁省，被誉为东北三杰之(zhī)一，他是中(zhōng)国传统(tǒng)武术著名大师(shī)，擅长(zhǎng)形(xíng)意拳和(hé)八卦(guà)掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰(jié)之一，他是中国(guó)传统武术界(jiè)的重要人物之一，擅长形意拳、太极拳(quán)和八卦(guà)掌。

孔繁森同(tóng)志是优秀员，焦裕禄(lù)式的好、时(shí)代先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学习(xí)的好榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书(shū)馆(guǎn)馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺(hè)麟。

作者：任(rèn)继愈 出版(bǎn)：北京：中(zhōng)国(guó)社会科学(xué)出版社，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教哲学(xué)家(jiā)。山东省平原县人。1941年(nián)毕(bì)业于西南(nán)联大北京大学研(yán)究(jiū)院文学研究(jiū)所。后即任教于北京大学哲学系。

教(jiào)师的论文

1、“同学们都听过(guò)哪些有趣的故(gù)事(shì)呢(ne)，老师喜欢的故事有神话故事、童话故事(shì)，我有(yǒu)一个习惯，就是喜欢探究(jiū)理由，若是这个故事我没看明(míng)白(bái)或者认为故事没有到结尾(wěi)的时候，我会让同(tóng)学们把故事讲完。

2、教师学术论文是指(zhǐ)教师(shī)作为作(zuò)者或参与者在教育教学领(lǐng)域(yù)中(zhōng)撰写的(de)学术性(xìng)论文。

3、教师经(jīng)验(yàn)论(lùn)文篇一 思想(xiǎng)品德(dé)方面： 在一年的教育教学(xué)工作中(zhōng)我能认(rèn)真学(xué)习国家的有关教育方针，认真学(xué)习党的先(xiān)进理论知识以及党的十七大(dà)会议精神，自觉践行(xíng)“三个代表”精(jīng)神(shén)，热爱(ài)教育(yù)事业，始终不忘人民教师职(zhí)责，爱学(xué)校、爱(ài)学生(shēng)。

4、作为一名青(qīng)年教(jiào)师，我们(men)应该以(yǐ)饱(bǎo)满的热情，积(jī)极(jí)的(de)态度(dù)，加强自身(shēn)职业(yè)道德素(sù)质修养，在工作(zuò)中“明规范，树楷模(mó)，铸(zhù)师(shī)魂(hún)，”做(zuò)新时代(dài)“四有”好老(lǎo)师(shī)，用师魂铸就幸福教育。 篇二(èr)：教师的青春在爱和(hé)责任中奉献(xiàn) “青春(chūn)是美丽(lì)的。

5、教师个人(rén)学(xué)术(shù)论文篇一 教师的角(jiǎo)色(sè)期(qī)待 摘要：教师的角色(sè)期(qī)待与规(guī)范是随着社会发展和人们对教育认识的深化而逐步演(yǎn)进的，不(bù)同的主体(tǐ)不同的(de)视角对教(jiào)师的角色期待也是不同的。在一(yī)定的社会历(lì)史背景中，对教师的角色期(qī)待也存在着共识(shí)。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系(xì)，获理学士(shì)学位(wèi)。研(yán)究兴(xīng)趣(qù) ：无意识情(qíng)绪(xù)、情绪调节、身心健康。讲授课程：心理学(xué)导论(lùn)（本科课题，专业(yè)必修(xiū)课）； 情绪心理学（本科高年(nián)级课题，专业(yè)选修课(kè)）；情绪研究专题（研究(jiū)生课(kè)题）。

2、等报刊(kān)的编(biān)辑， [1] 并(bìng)著有关(guān)于编辑的作品。12岁开始接受新(xīn)文学，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文(wén)学研究(jiū)会影响很(hěn)大。孙犁是他参加抗日战(zhàn)争后(hòu)于(yú)1938年(nián)开始(shǐ)使用的笔名。1942年加(jiā)入中国共产党。

史(shǐ)际春(chūn)的部分论(lùn)文

物理学方面的嫦娥二号拍到外星人已经证实(de)论文(wén)篇1 试(shì)谈(tán)物理学专业(yè)电动力学(xué)课程教学 动力学电磁现象的经(jīng)典的动力(lì)学理论(lùn)。通常也称为(wèi)经典(diǎn)电动(dòng)力学，电(diàn)动(dòng)力(lì)学(xué)是它的简称(chēng)。它研究电磁场的基(jī)本属性、运动(dòng)规律以及电(diàn)磁场和带电物质的相互作用(yòng)。

主要论(lùn)著有《经(jīng)济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业和公司法》、《香港知识产权法》等，在(zài)《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日(rì)报》、《法学家》等刊(kān)物和国外刊物上发(fā)表论文(wén)二百余篇。

“理(lǐ)论研究(jiū)型(xíng)”论文针对(duì)秘书学或秘书工作(zuò)中某一个(些)问题(tí)、现象进行深入分(fēn)析、讨(tǎo)论并得到(dào)有意义结论的论(lùn)文，主要是释(shì)理，可以对秘(mì)书学(xué)专业中已有(yǒu)的理(lǐ)论进行阐释，也可以提(tí)出(chū)新的秘书学理论，还(hái)可(kě)以对(duì)中(zhōng)国秘(mì)书发展过程(chéng)中(zhōng)各种现象(xiàng)进(jìn)行梳理(lǐ)研(yán)究。

经(jīng)济法是调整经(jīng)济管理和经济运(yùn)行过程中产生的经济关系的法律规范(fàn)的总(zǒng)称。作(zuò)为一个独立的法(fǎ)律(lǜ)部(bù)门(mén)，经(jīng)济法是我国社会主义法律体(tǐ)系的重要组成部分。

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