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　　相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评价(jià)对(duì)象的(de)群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成(chéng)员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的(de)集合之外确(què)定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对象与客观(guān)标准进行比较，确定评(孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好píng)价对象达到目标基(jī)准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以(yǐ)了解学(xué)生(shēng)之间的差异，便于比(bǐ)较(jiào)个体学习成绩的优劣。<孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好/p>

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如(rú)果评价是(shì)准(zhǔn)确的(de)，那么评价之后(hòu)，每个被(bèi)评价者都可以明确(què)自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育(yù)目标完成情(qíng)况，明(míng)确今(jīn)后(hòu)工作(zuò)的重点。

孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区(qū)别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价(jià)又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测(cè)验对学生(shēng)成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测(cè)量学生的(de)学(xué)业成(chéng)绩，判断学生是(shì)否(fǒu)达到(dào)了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依(yī)据(jù)学生个(gè)人的成绩(jì)在该班学(xué)生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评(píng)价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考试等(děng)。

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