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上海四大(dà)八校是(shì)指什么高中，上海(hǎi)市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰(lán)生复旦中学、上海外国语大学附属外(wài)国语学(xué)校、上(shàng)海市市北(běi)初级中学等四(sì)校。

　　八(bā)校(xiào)是指：上(shàng)宝中学、张江集团学校(xiào)、进华(huá)中学、存(cún)志中学、新华初级中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)市世界(jiè)外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立(lì)达中(zhōng)学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华(huá)育中学的前身是上海中学(xué)初(chū)中部，90年代上海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中学，华育的师(shī)资(zī)力量、管理方式、教学方式，都(dōu)来自于上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于1994年，也是一(yī)所可跨区招生的民办(bàn)寄宿(sù)制初级中学(xué)，为复旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中(zhōng)四大(dà)名校八大(dà)金刚(gāng)是什么(me)

　　 上海(hǎi)四大(dà)名校是指(zhǐ)上海中学、华师大二(èr)附中、复旦附中(zhōng)、交(jiāo)大附(fù)中。

　　 这四(sì)所(suǒ)学校是(shì)上海高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚指的是南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中学（闵行(xíng)）、控江中(zhōng)学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这(zhè)只是坊间的一种(zhǒng)说法(fǎ)而已(yǐ)，各区县(xiàn)依然还拥有一(yī)些非常出名的高中，比(bǐ)如(rú)浦(pǔ)东的进才中(zhōng)学，静(jìng)安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中(zhōng)学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般(bān)都不会讨论这(zhè)所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高(gāo)中是根据《国务院关于基础(chǔ)教(jiào)育改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批实(shí)施素质教(jiào)育的示(shì)范性普通高中以及全国高中教育工作会议(yì)的(de)精(jīng)神，上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中(zhōng)第一批(pī)有上(shàng)海(hǎi)中学、复旦大(dà)学附属中学、上海交通大学附属中学(xué)、华东师(shī)范大(dà)学第二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海市第(dì)三女子中学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋元(yuán)高级中学、市(shì)北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学(xué)第一附属中(zhōng)学、控江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定一中(zhōng)、建(jiàn)平中学、进(jìn)才中(zhōng)学(xué)、松江二中 

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　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性高(gāo)中建设(shè)取(qǔ)得新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建设是上海市基础教育(yù)现代1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗化的重要组成部(bù)分(fēn)。

　　 建(jiàn)设(shè)实(shí)验性示范(fàn)性高中，目(mù)的是在于通过促(cù)进学校形(xíng)成依法治校、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新(xīn)的发(fā)展(zhǎn)，形成一支学校教育改革(gé)的先锋队，一支(zhī)攻克(kè)素质(zhì)教育难题(tí)的攻坚队，对整个高中教育(yù)和基础教育起示范(fàn)、辐射(shè)和(hé)引(yǐn)领作用，从而(ér)带动基础教育(yù)的(de)整体发(fā)展与(yǔ)提(tí)高(gāo)，促进本市率先基本实现教育现代化。

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