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走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受

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  家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里,家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译是(shì)出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里,家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译

  出自(zì)《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致(zhì)书以观(guān),每假借于藏书之家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于(yú))家庭(tíng)贫寒(hán),没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学(xué)习,(就)常常向有(yǒu)藏书的人家借书(shū),亲手抄录,计算好(归还的)日期(qī)(按时)送还。

送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序节选

  原文(wén)

  余幼(yòu)时即嗜学(xué)。

  家贫,无(wú)从致书以观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔(bǐ)录(lù),计日以还。

  天大寒,砚冰(bīng)坚,手指不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录(lù)毕(bì),走(zǒu)送之,不(bù)敢稍逾约。

  以是(shì)人多以(yǐ)书假余(yú),余因得遍观群(qún)书(shū)。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患无(wú)硕师名(míng)人与(yǔ)游(yóu),尝趋百里外,从(cóng)乡(xiāng)之先达(dá)执经叩问。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子填其室(shì),未尝稍降辞色(sè)。

  余立侍(shì)左右,援(yuán)疑质理,俯身倾(qīng)耳(ěr)以请;

  或(huò)遇(yù)其(qí)叱咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出(chū)一言以复;

  俟其欣悦(yuè),则又请焉(yān)。

  故(gù)余虽愚,卒(zú)获有所闻。

  翻译

  我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

  家里贫穷,无法得到书(shū)来看,常(cháng)常向藏书(shū)的(de)人(rén)家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄录,计算(suàn)着日期按时送还。

  冬天非常寒冷(lěng),砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯曲和(hé)伸直,也(yě)不放松(sōng)读书。

  抄(chāo)写(xiě)完毕后,便(biàn)马(mǎ)上跑(pǎo)去(qù)还书,不(bù)敢超过约定的期限(xiàn)。

  因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意把书(shū)借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾经(jīng)赶到数百里(lǐ)以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

  前辈德高望重(zhòng),门(mén)人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子,他(tā)的言辞和态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出疑(yí)难,询问道理,俯下身子,侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教;

  有(yǒu)时遇(yù)到他大声斥(chì)责,我的表情更加恭顺(shùn),礼节更加周到,不敢(gǎn)说(shuō)一(yī)个字反(fǎn)驳;

  等(děng)到他(tā)高兴了,则又去请教。

  所以我虽然愚(yú)笨(bèn),但最(zuì)终获得不少(shǎo)教益。

作者(zhě)宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪(xī),别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦江县)人,元(yuán)末明初文学家(jiā),曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学者称太史公(gōng)。

  宋濂(lián)与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途(tú)中病死于夔州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作(zuò)品有(yǒu)《送东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计(jì)日以(yǐ)还是什么意(yì)思

  年幼(yòu)时团缓就爱学习。

  因(yīn)为家中贫穷(qióng),无(wú)法得到书来看,常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求(qiú)借,亲手抄录,约(yuē)定日期送(sòng)还。

  出自明代文(wén)学(xué)家宋濂(lián)走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受创作的一篇(走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受piān)赠序:《送东阳马生序》。

  全文(wén)塌掘模(mó)结构严(yán)谨(jǐn),详略有致,用对比说理,在叙事中穿(chuān)插细节(jié)描绘,读来生散吵动感(gǎn)人(rén)。

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