悲守穷庐(lú)将复何(hé)及啥(shá)意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿(yuàn)望是悲守(shǒu)穷(qióng)庐，将复何及的意思是(shì)只能悲哀(āi)地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮(liàng)的(de)《诫子书》的。

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悲守(shǒu)穷庐将复何及啥意思，悲(bēi)守穷庐将复何及表达了什么(me)愿望

　　悲守穷庐，将复何及的全句是“年与(yǔ)时驰，意(yì)与日去，遂成枯(kū)落，多不接(jiē)世，悲守穷庐，将(jiāng)复何及。

　　”意思是年华随(suí)时光而飞驰，意志随岁月而流逝。

　　最终枯败(bài)零(líng)落，大多(duō)不接(jiē)触世事、不为社会(huì)所用，只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍，其(qí)时悔恨又怎么来得及?

　　悲守穷庐(lú)，将复(fù)何(hé)及(jí)：穷庐：穷困潦倒(dào)之人住的陋室。

　　将复何及：又怎(zěn)么来得及。

　　悲守穷(qióng)庐，将复何及出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

　　原文(wén)如下：夫君子之行，静以(yǐ)修(xiū)身(shēn)，俭以养德。

　　非(fēi)淡泊无以明志，非宁静无以(yǐ)致远。

　　夫学须静也，才(cái)须学(xué)也，非学无以广才，非志无以成学。

　　淫慢则不能励精，险躁则不能治(zhì)性。

　　年与时驰，意与日去(qù)，遂成枯(kū)落，多不接(jiē)世，悲(bēi)守穷庐，将(jiāng)复何及!

　　翻译(yì)为：君子的行为操守，从(cóng)宁静来提高奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久自身的(de)修养，以节俭来培养自(zì)己(jǐ)的品德。

　　不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明确(què)志(zhì)向，不排除(chú)外(wài)来干扰无法达到远大目标。

　　学习必须静心(xīn)专一，而才(cái)干来自学习。

　　所以不学习就无法增(zēng)长才(cái)干，没有志向(xiàng)就(jiù)无(wú)法(fǎ)使学习有所成(chéng)就。

　　放纵(zòng)懒散就(jiù)无(奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久wú)法振奋精神，急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

　　年华随时光(guāng)而飞驰，意志(zhì)随岁月而流逝。

　　最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò)，大多不接触(chù)世事、不为社(shè)会(huì)所用(yòng)，只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那(nà)穷困的居(jū)舍(shě)，其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及(jí)?

悲守穷(qióng)庐将复何及意(yì)思是什(shén)么

　　 “悲守穷庐，将复何及”的意思是悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍，又怎么来(lái)得及呢？这(zhè)句话出自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》，《诫子书(shū)》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋春(chūn)穷庐(lú)将复何及(jí)的意思(sī)

　　 及：来得(dé)及(jí)，赶上。

　　悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的(de)居舍，又怎么来得(dé)及呢(ne)？

　　 这句话出(chū)自《诫(jiè)子书》，《诫子书》是三国时期政治家诸葛(gé)亮临终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻的一封家书。

　　从文(wén)中可以(yǐ)看(kàn)作(zuò)出诸葛亮是一位品格高(gāo)洁、才学渊(yuān)博(bó)的父亲，对儿子的(de)殷殷教诲与无限期望尽在此(cǐ)书中。

《诫(jiè)子书》全文

　　 夫君(jūn)子之行，静以修(xiū)身，俭以养德(dé)。

　　非淡泊无以明志，非宁(níng)静无以(yǐ)致远。

　　夫(fū)学须静也，才须学也(yě)。

　　非学无以广才，非志无以成学。

　　慆慢则不(bù)能励(lì)精，险躁(zào)则不能(néng)治性。

　　年与时驰(chí)，意与日(rì)去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复(fù)何及！

　　 翻译(yì)： 君子的行为操守，从宁静来提高自(zì)身的修养，以(yǐ)节俭来(lái)培养自己的品(pǐn)德。

　　不恬静寡欲无(wú)法明确志向，不(bù)排除外来干(gàn)扰无(wú)法达(dá)到远大目标。

　　学(xué)习必须静心专一，而才干来自学习。

　　所以不学(xué)习就(jiù)无法增长才干，没有(yǒu)志向就(jiù)无法使(shǐ)学习(xí)有所成就。

　　放(fàng)纵(zòng)懒散就无法芹液昌振奋精神(shén)，急躁冒险就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

　　年(nián)华(huá)随时光而飞驰，意志随岁(suì)月而流逝。

　　最(zuì)终枯败零落，大(dà)多不接(jiē)触世事、不(bù)为社会(huì)所用，悲哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍，又(yòu)怎么来(lái)得及呢(ne)？

《诫子(zi)书》的(de)启示

　　 1.修身(shēn)养性贵(guì)在“静”、“俭”。

　　“静以修身”、“非(fēi)宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也”，告诉人们只有宁静(jìng)才能够(gòu)修养身心(xīn)，静思反省。

　　“俭以养德”，告(gào)诉我(wǒ)们生(shēng)活务必要(yào)节俭，并以此培养自己的德(dé)行。

　　 2.只有(yǒu)淡泊、宁静，才能做到志(zhì)存高远。

　　内心宁静(jìng)才(cái)能(néng)戒(jiè)骄戒躁(zào)，内心(xīn)淡泊才(cái)能含英咀华，内心开阔才(cái)能登高望(wàng)远。

　　无论工(gōng)作还是生(shēng)活，只(zhǐ)有静(jìng)下(xià)心来才能更好(hǎo)的(de)谋划未来、计划将来。

　　 3.要勤于学习，善于思考。

　　“夫学(xué)须静(jìng)也”、“才(cái)须学也”，告诉(sù)我们学习(xí)奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久既要(yào)有宁静的学习环境更要(yào)有专(zhuān)注、平和的学习心境！“非学无以广才”、“非志无(wú)以成学(xué)”，则进一(yī)步阐(chǎn)述了学习(xí)的增值力(lì)量。

　　立志是(shì)成学的(de)前提，不努力学(xué)习，就不能(néng)增加自(zì)己的才干(gàn)；但在学习的过程中，决心和(hé)毅力非常重要，缺乏了意志力，就会半途(tú)而废。

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