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旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释郑强炮轰官僚主义，是他的面子重要还是领导时间重要？看法有争议

郑强老师(shī)引发(fā)了不小(xiǎo旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释)的争议。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太原理工大学的党委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师(shī)为人(rén)直爽，说(shuō)话(huà)一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的人气。

青岛大(dà)学的百年校庆(qìng)，举办得相当隆(lóng)重(zhòng)，受邀(yāo)的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过(guò)程中，有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了，整个演讲席的前排(pái)空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你们(men)给大学面子(zi)，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的(de)话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师(shī)说的对。

教育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生(shēng)树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人，是知识分子的(de)风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去(qù)就是(shì)出席开(kāi)幕式(shì)而已，又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间听你讲话(huà)，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠慢了(le)，面子(zi)上过(guò)不去罢了(le)，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各(gè)执一(yī)词，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场的领(lǐng)导，到底对(duì)或者(zhě)不对呢(ne)？

具体(tǐ)问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领导一般(bān)行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下(xià)听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就(jiù)无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做好(hǎo)学(xué)生的表率和(hé)带头作用(yòng)，如果领导一言不(bù)合(hé)都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相(xiāng)对(duì)来说更加心浮气躁(zào)，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

做(zuò)任何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成(chéng)随性而为的习惯，那做(zuò)任何事(shì)都可(kě)能是一(yī)时热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

如(rú)果换成其他(tā)的(de)演讲者，看到(dào)有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无其(qí)事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他(tā)看来(lái)不好的现象说出(chū)来，加以批评(píng)。

无论他(tā)批(pī)评的对与(yǔ)错，这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有(yǒu)大(dà)师(shī)之(zhī)谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目的，是培养(yǎng)学生，是教书(shū)育人(rén)，是产生(shēng)更多(duō)的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是(shì)否有助于大学的进步(bù)，学(xué)生的培(péi)养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕(pà)得罪人地说出(chū)心中(zhōng)想法，对(duì)高校是件好事。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的高校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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