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重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么

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  《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的留(liú)学生活,表达了深切的(de)怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄和赏析(xī)。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)摘(zhāi)抄

  牙牙(yá)学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤(téng)野先生好句摘抄赏析

  1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气(qì)的(de)罢合用,以诙谐(xié)的(de)口气猜测(cè)在(zài)仙台受(shòu)优待的(de)原因,带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达(dá)了作(zuò)者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的(de)热心(xīn)的(de)希望,不倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中(zhōng)国,就(jiù)是希(xī)望中国(guó)有新的医学(xué);大(dà)而(ér)言之(zhī),是(shì)为(wèi)学术,就是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

  他的性(xìng)格(gé),在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

  4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话来(lái)。

  赏析:表明事实并未出现,不过(guò)是作者想象中的情景,而鼓舞的(de)力量是(shì)巨大的。

  这就(jiù)强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤(téng)野先生的(de)怀念(niàn)。

  5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊,说起来(lái)也无(wú)非使他(tā)失望,便连(lián)信也(yě)怕敢写(xiě)了。

  赏析:这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满,从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国(guó)人(rén)民的关心(xīn)和期望,含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵:事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定,有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘(jí)责:诘问重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么t: 24px;'>重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么谴责。

  5、托(tuō)辞(cí):借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏(lòu)。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说,从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的,初冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来(lái)用被盖了(le)全身,用衣(yī)服包了头脸(liǎn),只留两个鼻孔出气(qì)。

  在这呼吸(xī)不息(xī)的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳(wěn)了。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并不大,天冷得(dé)利(lì)害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本(běn)级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓里(lǐ)来了(le),要借我的讲(jiǎng)义看。

  我检(jiǎn)出(chū)来交(jiāo)给他(tā)们,却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通,并(bìng)没有(yǒu)带走。

  但(dàn)他们一走,邮(yóu)差(chà)就送到一封很厚(hòu)的信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼(hū),是(shì)每看一片都有的,但在我,这一声却特(tè)别(bié)听得(dé)刺耳(ěr)。

  此后回(huí)到中国来,我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men),他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi),一呜呼,无法可(kě)想!但在那时(shí)那地,我的意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办囚人(rén)的(de)饭食和我(wǒ)不(bù)相(xiāng)干,然(rán)而好意难(nán)却(què),也只得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理想,去日(rì)本(běn)留学(xué),在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

  1904年(nián)9月,转赴(fù)仙(xiān)台,进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)(现名古(gǔ)屋重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么大学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月(yuè)前,升格为仙台医学(xué)专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教(jiào)授(shòu)。

  鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者,并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

  在日本(běn)军国主义影响下,当时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及(jí)其(qí)御(yù)用文(wén)人的迫害,从(cóng)北京南下,来(lái)到厦门大学任教(jiào),作者(zhě)作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生,此文最初(chū)发(fā)表于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半月刊第(dì)23期,后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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