张(zhāng)雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的(de)公司，公司(sī)目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网(wǎng)平台风起云(yún)涌之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口才，迅速(sù)在(zài)各大(dà)平(píng)台(tái)积累了上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论高(gāo)等(děng)院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸了(le)，所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授(shòu)发(fā)文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着(zhe)传播(bō)的红利(lì)，吃着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿(zī)态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知(zhī)识name是什么意思 name是姓还是名后，面临的最(zuì)主要的问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生存角(jiǎo)度(dù)给学生更(gèng)多(duō)的参考和意(yì)见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书(shū)本(běn)知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未(wèi)来真正(zhèngname是什么意思 name是姓还是名)有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发(fā)现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是：让(ràng)学生区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实(shí)绝(jué)对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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