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五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗

五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么意(yì)思举个(gè)例(lì)子说明视频,直述句改为转述句(jù)50道及答案是转述句的意思是:将直接(jiē)叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述的表达句(jù)式(shì),引(yǐn)述是(shì)直接引用别(bié)人的话,而(ér)转述则(zé)是转达别人说的话的。

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  转述句(jù)的(de)意思是:将(jiāng)直(zhí)接叙(xù)述改为间(jiān)接叙述的表(biǎo)达句式,引(yǐn)述是直(zhí)接引(yǐn)用别人的话,而转述则是(shì)转达(dá)别人说(shuō)的(de)话。

  例子:老班五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗长(zhǎng)说,他没有完成(chéng)任务(wù),没把我们照(zhào)顾好。

  转述的读音(yīn)是zhuǎn shù,是(shì)指把(bǎ)别人说的话说给另外的人,出(chū)自巴金(jīn)《家》:“琴转述的(de)梅的话又(yòu)涌上了(le)他(tā)的(de)心头。

  ”例句:你这(zhè)话(huà)诚(chéng)然有理(lǐ),但(dàn)待我回去向(xiàng)他(tā)们转述,可得对牛弹琴了。

什么(me)是(shì)转述句(jù),举个例子

  转述(shù)句(jù)是(shì)改芦指将直接叙(xù)述改(gǎi)为间(jiān)接叙述,冒(mào)号要(yào)改为逗号(hào),双(shuāng)引(yǐn)号要(yào)去掉(diào),再加(jiā)上句号历老,并(bìng)改成第(dì)三人称的说(shuō)法;转述句改直述句,要加(jiā)上冒号(hào)和引号,再加上句号,就是从第三人称(chēng)转化为第一人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺相(xiāng)如带着(zhe)宝玉到(dào)秦(qín)国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗这次的中队会由她(tā)来(lái)主持。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中队会由我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他都不(bù)怕,会怕廉(lián)将(jiāng)军吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦王我都(dōu)不怕,会(huì)怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还(hái)要等他(tā)的(de)同(tóng)伴。

  (肢歼升小红军对(duì)陈赓说:“我还要等我(wǒ)的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展资料

  将间接(jiē)叙述转换(huàn)为(wèi)直接叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改逗号为冒号,添加(jiā)引号。

  2、改(gǎi)人称

  如果转述内容中(zhōng)是第三人称(chēng)“他(她)”或“他(她)们”,应改为(wèi)“我(们)”;如果在转换时遇到(dào)一个(gè)句(jù)子中有两(liǎng)个第一人称“我”时,应(yīng)改后面的(de)一个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我(wǒ)一件生(shēng)日礼物(wù)。

  这个句子(zi)如果(guǒ)改(gǎi)成(chéng)“我明(míng)天(tiān)送给我一(yī)件生(shēng)日(rì)礼物”显然就不对,应改为(wèi):姐姐说:“我明天(tiān)送(sòng)给你一件生日礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查句(jù)子(zi)表述是否合理(lǐ)

  比(bǐ)如:父亲(qīn)坚决(jué)地(dì)对母亲说(shuō),他不是常对(duì)她说吗?他是(shì)不能(néng)轻易离开(kāi)北(běi)京的。

  母(mǔ)亲要知道那时是什么时候,那里的工(gōng)作多么(me)重(zhòng)要。

  他哪能离开(kāi)呢(ne)?

  改(gǎ五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗i)换后的句子为:父亲坚决地对母亲说:“我不是常对你(nǐ)说吗?我是不(bù)能轻易离开北京(jīng)的。

  你要知道现在是(shì)什(shén)么时候,这(zhè)里的工作多么重(zhòng)要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-转述句

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