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  悲守穷庐,将复何及的意思是(shì)只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居(jū)舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎么(me)来得(dé)及?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何(hé)及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时(shí)驰(chí),意与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及。

  ”意思(sī)是(shì)年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多(duō)不(bù)接(jiē)触世(shì)事、不为社会所用,只能悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷困的(de)居舍(shě),其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎(zěn)么(me)来得及。

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复(fù)何及的(de)出(chū)处(chù)

  悲守穷庐(lú),将复(fù)何(hé)及出自诸葛亮的(de)《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫(fū)君(jūn)子(zi)之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学也,非(fēi)学无以广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则不能(néng)励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君(jūn)子的(de)行为(wèi)操守,从宁(níng)静(jìng)来(lái)提高自身(shēn)的(de)修(xiū)养,以节俭来培(péi)养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲(yù)无法(fǎ)明确志向,不排除(chú)外来(lái)干扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没(méi)有志向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就无法振奋精神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多不接(jiē)触世(shì)事、不(bù)为社会所用(yòng),只能悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?

悲守穷(qióng)庐将复何及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得及(jí)呢?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》,《诫(jiè)子书》是(shì)诸葛亮临终前写(xiě)给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒(bā)的一(yī)封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐(lú)将复何及的意思(sī)

   及(jí):来得(dé)及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻的(de)一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位品格高洁(jié)、才学(xué)渊博的父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲(huì)与无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子(zi)之行,静(jìng)以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须(xū)静也,才须学也。

<传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些p>  非学无(wú)以(yǐ)广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险躁(zào)则(zé)不能(néng)治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻译: 君(jūn)子的行(xíng)为操(cāo)守,从宁(níng)静来提高自身(shēn)的(de)修(x传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些iū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外(wài)来干扰无法达到(dào)远大目(mù)标。

  学习(xí)必须(xū)静心专(zhuān)一(yī),而才干(gàn)来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法增(zēng)长才干,没有志向(xiàng)就无法使学(xué)习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒散(sàn)就无法芹液(yè)昌振奋精(jīng)神,急躁冒(mào)险(xiǎn)就不(bù)能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落(luò),大多不接触(chù)世事、不(bù)为社(shè)会所用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁(níng)静无以致远”、“学须静也”,告诉人们(men)只(zhǐ)有宁静才能够修(xiū)养身心,静(jìng)思(sī)反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德(dé)”,告诉我(wǒ)们生活务必要节俭,并以此培(péi)养自(zì)己(jǐ)的(de)德(dé)行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才能做(zuò)到(dào)志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁(zào),内(nèi)心淡泊才能(néng)含英咀华(huá),内心(xīn)开(kāi)阔(kuò)才(cái)能登高望远。

  无论工作(zuò)还是(shì)生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划未(wèi)来、计划将来(lái)。

   3.要勤(qín)于学习(xí),善(shàn)于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉(sù)我(wǒ)们学习既要有宁静的学习环境更要有专注、平和的学习心境!“非(fēi)学无(wú)以广才”、“非(fēi)志(zhì)无以成学”,则进一(yī)步阐述(shù)了学习的增(zēng)值力量。

  立(lì)志是成学的前提,不(bù)努力学习,就(jiù)不能增加自己的才干;但在(zài)学习的(de)过程中(zhōng),决心和毅力(lì)非(fēi)常重(zhòng)要(yào),缺乏了意志力(lì),就会半途而废。

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