应用气象学是干什么(me)的(de)，应用气象学是干什么(me)的工作是应(yīng)用气象学专业(yè)可以在政府、事业类单位从事气(qì)象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区(qū)划与资源利用(yòng)等工(gōng)作，也可以在高新(xīn)技术类企业(yè)从(cóng)事(shì)生态(tài)环境(jìng)建设(shè)、生(shēng)态(tài)环(huán)境监(jiān)测(cè)调控(kòng)、信息技术应用、环(huán)境评价等工(gōng)作的。

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应用气象(xiàng)学(xué)专业的就(jiù)业方向(xiàng)是什么

　　　　在高考填报志愿选择专业时，很多考(kǎo)生和家长对应用气象(xiàng)学专业就(jiù)业方(fāng)向是什么的问题非(fēi)常关注(zhù)，我收(shōu)集了具体信息，大(dà)家快来(lái)了解一下详细(xì)厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁(zhēng)什么(me)主要(yào)面(miàn)向气象行业，在气(qì)象探测、公共气象服务、农业气(qì)象服务(wù)岗位群(qún)，从事地面测报、农业气象测报、人工影响天气、气象灾害(hài)预报预警(jǐng)信息制(zhì)作和发布、公共气象服务、农业气象服(fú)务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可在农(nóng)业(yè)气(qì)象及生态环(huán)境监测(cè)调控(kòng)、信息分析处(chù)理、资(zī)源开发利(lì)用(yòng)和防灾减灾等科(kē)研(yán)、教学和(hé)业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气(qì)象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利用;高新技术(shù)类企业：生(shēng)态(tài)环境建(jiàn)设、生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息(xī)技术应(yīng)用、环境(jìng)评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是到中国气象局下属的(de)比如说各省、地、县(xiàn)，这样一些气象(xiàng)部(bù)门，特别是到气象台工(gōng)作，另外就是到民航系统的气(qì)象台(tái)，为航(háng)空方面提供气象保障(zhàng)。

　　再(zài)一个就是到部队去，为(wèi)部队比如说(shuō)特别是空军，几(jǐ)乎每(měi)一个空军基地的话，都(dōu)有飞机场，这个(gè)飞机场(chǎng)都有气象台(tái)，还有的一(yī)部分(fēn)同(tóng)学，就是到环保部门，以(yǐ)及相关的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象学主要(yào)研(yán)究气象(xiàng)学的基本知识和(hé)技能，继而将气象学的原(yuán)理(lǐ)、方法和成果(guǒ)应用(yòng)于农(nóng)业、水文、航(háng)海(hǎ为什么管拜登叫为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生拜振华？ 拜登是哪年出生i)、航空(kōng)、军事(shì)、医疗等领域，解(jiě)决相(xiāng)关领域的(de)气象问题(tí)，例如(rú)：气象防震抗(kàng)洪(hóng)减(jiǎn)灾对策、生态环境调(diào)控、气候资源开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象(xiàng)学(xué)》、《大气科学基础(ch为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生ǔ)》、《大(dà)气探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气(qì)象信息服务》、《应用气象学(xué)方法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要实践性教(jiào)学环节：学年(nián)论文、科技创新实(shí)践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等(děng)。

　　 　　主要专业实(shí)验：大(dà)气探(tàn)测实验、天气预报实验、应用(yòng)气象学实验、农业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高校按以(yǐ)下(xià)专业(yè)方向培养：型(xíng)伏岁公共气(qì)象服(fú)务(wù)。

　　 　　本(běn)专业学生主(zhǔ)要学习应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)的基(jī)本理论和基本(běn)知(zhī)识，接(jiē)受大气科学及相关学科领域的(de)科学(xué)思维和(hé)实验实(shí)践的基本训(xùn)练，具备应用气(qì)象(xiàng)业务、研(yán)究(jiū)和(hé)开(kāi)发的基本能力。

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