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德国对中国友好吗,德国对中国怎么样

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  初中生学习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法,下面为(wèi)大家总(zǒng)结了初中(zhōng)生学(xué)好英语的(de)最德国对中国友好吗,德国对中国怎么样有效方(fāng)法,仅(jǐn)供大家参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要非常投入,就(jiù)假装(zhuāng)自己是美(měi)国(guó)或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主播,你不是(shì)在读(dú)英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会发现你(nǐ)一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快(kuài)速培养你(nǐ)的(de)英语语感。

注重时态和语态的运用(yòng)

  初中英语学(xué)习八大(dà)时态(tài),但是重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行时(shí)、现在(zài)完(wán)成时。

  语(yǔ)态分为主动语(yǔ)态与被动语(yǔ)态,难点在于被动语态的学(xué)习。

  中考主要考察一般现在(zài)时、一(yī)般将来时、一般(bān)过去时和(hé)含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学(xué)习方法(fǎ):理解概(gài)念,牢记公式(shì),熟记标志,准(zhǔn)确运(yùn)用。

做(zuò)作业之前(qián)先复习

  在(zài)初中(zhōng)英语学习中,做(zuò)作业之前先复(fù)习也很(hěn)重要。

  复习能巩固之前(qián)学(xué)过的知(zhī)识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完(wán)英(yīng)语课之后,对于老师布(bù)置的作业(yè),先不要急着去做(zuò),而是要先将当天老师讲过的知识点以及(jí)课本上的内容仔细复习一(yī)遍(biàn),然后再去做作业。

  这样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业的正确率增高,同时也(yě)达到了(le)温故知新的效(xiào)果。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力(lì),首先要掌握一(yī)定的词汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

  理解(jiě)和速度是阅读的(de)两项基本功,两者缺一不可。

  语言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解可以加快读速;反过(guò)来,读速的加快也(yě)能加深理(lǐ)解。

  两(liǎng)者是相(xiāng)互促(cù)进(jìn)的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英(yīng)语最最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的(de)就是(shì)单(dān)词了,毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成(chéng)的,所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等(děng)方式(shì)来(lái)增(zēng)加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较(jiào)大的单(dān)词记得记录一下,并(bìng)不(bù)断的去(qù)使用新单词,这样(yàng)总归比(bǐ)你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相信每(měi)一个人(rén)都有(yǒu)遇到过难(nán)题,而这(zhè)些难题有些(xiē)人则选(xuǎn)择逃(táo)避,有(yǒu)些人则选择直视,所以(yǐ)要(yào)学会信或如何(hé)去解决问题,养成解决问题(tí)的思(sī)维(wéi)方(fāng)式,要(yào)想培(péi)养自己解决问题的能力最好的(de)方法就是不断的给自己制造一些新的问题,由(yóu)简入难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习(xí)的最终目的就是(shì)交流,因而要想从(cóng)根(gēn)本上学好英(yīng)语,交(jiāo)流就(jiù)是必不可少的,所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的(de)通过交(jiāo)流分享出去,与别人多多互动交(jiāo)流,一方面(miàn)对自己的英语(yǔ)思维方式有好处(chù),一方面也可以突破自身英语交(jiāo)流的心理障碍,时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环(huán)境

  需要(yào)为(wèi)自己建立一个固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

  在这样一(yī)个语言(yán)学习环境中,我(wǒ)们会慢慢自(zì)然(rán)地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英(yīng)语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他(tā)回来的时(shí)候,他的英语(yǔ)水平铅好也会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以(yǐ)在学习(xí)的过(guò)程中(zhōng)。

  我们必须(xū)学会树(shù)立学习的自(zì)信,并不断地告诉自(zì)己,我们(men)可以(yǐ)做到(dào)。

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