橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖

纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公四(sì)岁而孤全文翻译(yì)纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖及(jí)注释(shì),先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻译答案是《先(xiān)公四岁而孤》全文翻译是(shì)欧阳(yáng)修先生四岁时父(fù)亲(qīn)就去世(shì)了(le),家境贫寒,没有钱(qián)供纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖他读书的。

  关于先(xiān)公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译及注释,先公四岁(suì)而孤全文翻(fān)译答案以及先公四岁(suì)而(ér)孤全文翻译及注释(shì),先公四岁(suì)而孤全文翻译古诗文网,先公四岁而孤全文翻译答案(àn),先公四岁而孤全(quán)文翻译(yì)字字落(luò)实,先(xiān)公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译,告诉我(wǒ)们什么等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

先公四岁而孤全文(wén)翻译及注(zhù)释,先公四岁而孤全文翻译答案

  《先公(gōng)四岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳修先(xiān)生四(sì)岁时父(fù)亲就去(qù)世了,家境贫寒,没(méi)有钱供(gōng)他读书。

  太夫(fū)人用(yòng)芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给(gěi)他诵读许(xǔ)多古人的篇章。

  到他(tā)年龄(líng)大些了,家里没(méi)有书可(kě)读,便就近到读书人家去借书来读,有(yǒu)时接着进行抄写。

  就这样夜(yè)以继(jì)日、废寝(qǐn)忘食,只是致力(lì)读书。

  从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字,下(xià)笔就有成人(rén)的水平,那样高了。

  原文:先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤,家贫(pín)无资。

  太(tài)夫人(rén)以(yǐ)荻(dí)画地,交易书字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使(shǐ)学为诗。

  及其稍长,而家无书(shū)读,就(jiù)闾里士人家借(jiè)而读之,或(huò)因(yīn)而抄录(lù)。

  抄(chāo)录未毕,已能(néng)诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字(zì),下笔以(yǐ)如成人(rén)。

  出(chū)自《祭欧阳文(wén)忠公》,王安石(shí)和苏轼所写的两篇(piān)祭文, 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修(xiū)一生人(rén)品(pǐn)功业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力(lì)雄健(jiàn),为唐宋八大家古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁而孤(gū)的(de)全文翻译是(shì)什(shén)么(me)?

  【先(xiān)公四岁而(ér)孤】翻译

  欧阳修先(xiān)生四岁时父(fù)亲就去世了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读书(shū)。

  欧阳修的母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆(gǎn)在(zài)沙地上写画(huà),教(jiào)给他(tā)写字。

  还教给他诵(sòng)读许多古人的篇(piān)章,并(bìng)开始学写诗(shī)。

  到他年龄大(dà)些了,家里没有书可读(dú),便就近到读(dú)书人(rén)家(jiā)去(qù)借书来读(dú),有时进行抄(chāo)写(xiě)。

  抄写还(hái)没完成,就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继日(rì)、废(fèi)寝(qǐn)忘食,只是(shì)致力读书。

  从小写的(de)诗、赋文字,下笔就有(yǒu)成人的水(shuǐ)平(píng),那样就高了。

  

  【原文(wén)】

  先(xiān)公四岁而孤,太(tài)夫人以荻画(huà)地,教以书(shū)字。

  多诵古人(rén)篇(piān)章,使学为诗。

  纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖及(jí)稍长(zhǎng),而家贫无书(shū)读,就闾里(lǐ)士(shì)人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已(yǐ)能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读(dú)书(shū)是(shì)务。

  自(zì)幼(yòu)所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出(chū)处:北(běi)宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先(xiān)公:指(zhǐ)欧阳修

  孤(gū):失去父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类的植物

  以:为(wèi)了(le),来

  诵:森闷(多(duō)诵(sòng)古人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里

  士人:读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔,自号醉翁(wēng),晚年号六一居(jū)士,谥号文忠,世(shì)称(chēng)欧阳文忠公(gōng),吉安永(yǒng)丰(fēng)(今属江西(xī))人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属(shǔ)庐(lú)陵郡(jùn),出生(shēng)于(yú)绵州(今四川绵阳)北宋时(shí)期政治家、文(wén)学家、史学家(jiā)和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石(shí),苏洵,苏轼,苏(sū)辙,曾巩(gǒng)合(hé)称“唐(táng)宋八(bā)大家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革新运(yùn)动,继承并(bìng)发(fā)展了(le)韩愈的古文理论。

  其(qí)散文创作的(de)高度成就与其正确的古文(wén)理(lǐ)论相辅相成,从而开创了一代文风。

  欧阳修在(zài)变革文风的同(tóng)时(shí),也对诗风、词风(fēng)进行了(le)革新(xīn)。

  在(zài)史学方面,也(yě)有较高成就(jiù),他曾主修《新唐书》,并(bìng)独撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集(jí)》传。


  【创(chuàng)作背景】

  欧阳修是“唐宋八(bā)大家(jiā)”之一(yī)。

  虽然(rán)家里贫穷(qióng),但他克(kè)服此升弯(wān)重重(zhòng)困难(nán),勤学(xué)苦(kǔ)读(dú),终有(yǒu)所成(chéng)。

  欧阳修的经历(lì)告诉(sù)我们,只要有着远大志向和吃苦精神,就(jiù)一定会(huì)成功。

  欧(ōu)阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习(xí)。

  欧阳修(xiū)的成功(gōng),除了他(tā)自身的努力(lì)之外,还有一个促进他成长的原(yuán)因是:家长的善于教育,严格要(yào)求(qiú)。

  欧阳修(xiū)四(sì)岁丧父,家(jiā)贫(pín),其祖(zǔ)母以荻(dí)画(huà)地,教他写字。

  他四岁而孤(gū),随(suí)叔父在现湖(hú)北(běi)随(suí)州长大,幼年家贫无资,祖(zǔ)母以荻画地,教以识字。

  欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱读书,常从(cóng)城南(nán)李(lǐ)家借书抄读(dú),他天资(zī)聪(cōng)颖,又刻(kè)苦勤奋,往往(wǎng)书(shū)不待抄完,已能(néng)成诵。

  少年(nián)习作诗赋文(wén)章,文笔老练,有如成人,其叔由此看(kàn)到了家族振兴(xīng)的希望(wàng),曾对欧阳修的(de)母亲(qīn)说:“嫂无(wú)以家(jiā)贫子幼为念,笑歼此(cǐ)奇(qí)儿也!不唯(wéi)起家以大(dà)吾(wú)门(mén),他日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧(ōu)阳修从李家得唐《昌黎先生(shēng)文集》六(liù)卷(juǎn),甚爱(ài)其(qí)文,手不释卷,这为日(rì)后北宋诗文革新(xīn)运动(dòng)播下(xià)了种子(zi)。

  仁(rén)宗天圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(jīng)(今(jīn)洛阳)留守(shǒu)推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交,互相切磋诗文。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖

评论

5+2=