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一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音

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  悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)的意思是(shì)只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?这(zhè)句话(huà)出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及的意思

  悲(bēi)守穷庐,将复何及的(de)全句是“年(nián)与时驰,意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接(jiē)触世事(shì)、不(bù)为社(shè)会所用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地(dì)坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复(fù)何及(jí):又(yòu)怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何(hé)及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何(hé)及出自(zì)诸葛亮(liàng)的(de)《诫子书》。

  原文如(rú)下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也(yě),才(cái)须学也(yě),非学无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)!

  翻(fān)译(yì)为:君子(zi)的行(xíng)为(wèi)操(cāo)守,从宁(níng)静来提高(gāo)自身(shēn)的修(xiū)养,以节(jié)俭来(lái)培养自己的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不(bù)排除外来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学(xué)习(xí)必须静心专一,而才(cái)干来自学习。

<一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音p>  所以不(bù)学习就(jiù)无法增一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音长才干,没有志向就无(wú)法使(shǐ)学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大(dà)多(duō)不(bù)接触世事(shì)、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及(jí)?

悲守穷庐(lú)将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的(de)一封家书(shū)。

悲守埋(mái)春穷庐将(jiāng)复何及的(de)意思

   及:来得及,赶上。

 一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音 悲哀地坐守着那穷困的(de)居(jū)舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是三国时期政治家(jiā)诸葛亮临(lín)终前(qián)写给他儿(ér)子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是一位品(pǐn)格高洁、才学渊(yuān)博的(de)父(fù)亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全(quán)文

   夫君子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也(yě),才须学也。

  非学(xué)无以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能励(lì)精,险躁则(zé)不(bù)能(néng)治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落(luò),多不接(jiē)世(shì),悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及!

   翻译(yì): 君(jūn)子的行为操守,从宁静(jìng)来提高(gāo)自身的修养,以节俭来(lái)培养自己的品德(dé)。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向,不排除外来(lái)干(gàn)扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法增长才干,没有志向就无法使(shǐ)学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液昌振奋精(jīng)神,急躁冒险(xiǎn)就不能(néng)陶(táo)冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接(jiē)触世(shì)事、不为社会所用,悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修(xiū)身(shēn)”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致远”、“学须(xū)静也”,告诉人们(men)只有宁(níng)静才能够修(xiū)养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务(wù)必要(yào)节俭,并以此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做到志存高(gāo)远。

  内(nèi)心宁静才(cái)能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心(xīn)开阔才能(néng)登(dēng)高望远。

  无论工(gōng)作还是生活,只(zhǐ)有静下(xià)心(xīn)来才(cái)能更(gèng)好(hǎo)的谋划未来(lái)、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习(xí),善于思(sī)考。

  “夫(fū)学须静(jìng)也”、“才须学也”,告(gào)诉我们学习既要(yào)有宁静的学习环境(jìng)更要有专注(zhù)、平和的学习心(xīn)境!“非(fēi)学无以广才”、“非志无(wú)以成学”,则进一步阐述了(le)学(xué)习的增值力(lì)量(liàng)。

  立志是成学的前提,不努力学习,就(jiù)不(bù)能增加自(zì)己的才干;但在学习(xí)的过程(chéng)中,决心和(hé)毅力非常(cháng)重要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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