高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式和例题(tí)是小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物(wù)形象(xiàng)或品(pǐn)质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模式(shì)和(hé)例题

　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人(rén)物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一(yī)线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思>

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人(rén)物(wù)与人物的(de)关系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系(xì)文章的(de)人物形(xíng)象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作(zuò)内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想(xiǎn劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思g)入手，分析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索（文章(zh劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思āng)情节围绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激(jī)发读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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