认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)是认真的和认真地的(de)区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)。

　　例(lì)如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现什么(me)差(chà)错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过了(le)决议(yì)。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组构成一(yī)种特(tè)有形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词服(fú)宏明务(wù)，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须和它前面的(de)词(cí)构(gòu)成一种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式(shì)来第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前的动(dòng)词或形(xíng)容(róng)词服务，即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发为补语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

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