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ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用是(shì)表现手法从广义(yì)上来讲也就是作者在行文(wén)措辞(cí)和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的(de)。

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表现手法什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用

  表现手法从(cóng)广(guǎng)义上来讲也就是作(zuò)者在行文措辞和表达思(sī)想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的特殊的语句(jù)组织方(fāng)式。表现手法分类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团(xù)事抒情,直(zhí)抒胸臆(yì),衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应(yīng),寓情(qíng)于(yú)景(jǐng),反衬(chèn),烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照应开篇(piān),点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气氛、推(tuī)动情节发(fā)展(zhǎn)、烘(hōng)托(tuō)人物心理、烘托人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环(huán)境、烘托(tuō)思想感(gǎn)情(qíng)。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合:使表达更加(jiā)含蓄(xù),有意(yì)在言外之妙,而且能使文章内涵(hán)丰(fēng)富,富有哲(zhé)理,给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动(dòng)静结合、化静为动(dòng):使表达(dá)更(gèng)中形象生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反衬):突出(chū)所描写(xiě)事物的特(tè)点(diǎn),突出作者的某种感情,深化文(wén)章(zhāng)的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲染和(hé)烘(hōng)托,有简洁传神(shén)的表(biǎo)达效果。

  细节描写:突出(chū)事(shì)物的主要特点,使文(wén)章内(nèi)容更加(jiā)丰富,便于(yú)表达(dá)感情。

  抑扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评讽(fěng)刺的感情。

诗歌表现手(shǒu)法答题思(sī)路(lù)

  明手(shǒu)法(用一两(liǎng)个词准确指出用了(le)何种(zhǒng)手(shǒu)法)+ 阐运用(结(jié)合(hé)诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的(de)依(yī)据)+ 析效果(此(cǐ)手法表达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了(le)什么形象,或表现了什(shén)么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一(yī)步(bù):明确说出运用的(de)手法是什么?(托(tuō)物言(yán)志、用典、动(dòng)静结合、虚实结合(hé)、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人运用了这(zhè)种(zhǒng)手法(fǎ)的依据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并(bìng)进行描述(shù)性说明)

  ③第三步:析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达(dá)了诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻画(huà)了什(shén)么(me)形象(xiàng),或表现了什么主旨)

表现(xiàch2是什么基团,chch3ch3是什么基团n)手(shǒu)法有哪些及(jí)作用

  表现手法主(zhǔ)要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想象:联(lián)想由一(yī)事物联系到(dào)与之有关的另一事(shì)物,或把(bǎ)事物中(zhōng)类似的特(tè)点联系(xì)起来造成一个典型(xíng)。

  铺垫(diàn):为主要(yào)情节做(zuò)准备或(huò)酝酿高潮到来(lái)之前的一系(xì)列非主情节。

  它可以显示情节发(fā)展的(de)必然性,增强作(zuò)品的(de)感染(rǎn)力和说服力。

  可以制造(zào)悬(xuán)念,引(yǐn)起读者的兴趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通过特(tè)定的、容易引起联(lián)想的具体形象,表现与之相似(shì)或(huò)相近特点的(de)概念、思想和感情。

  对比(对(duì)照):把两扒源种(zhǒng)激胡不同的事物(wù)或情形(xíng)作对照,互相比(bǐ)较。

  作用是突(tū)显对象的特点,使形象更(gèng)加鲜(xiān)明(míng)。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即援引现成(chéng)的语言材料(liào)(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等(děng)),其主要起(qǐ)到(dào)提高语言的表达效果(guǒ)的(de)作用(如:增春铅态加文(wén)章(zhāng)文(wén)采和(hé)文化(huà)内涵,丰富文章(zhāng)内容等)。

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