朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的(de)。

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　　牙(yá)牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙(xiān)台受(shòu)优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国(guó)民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛(fēn)的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之，是(shì)为学术，就(jiù)是(shì)希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过(guò)是(shì)作者想象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说(shuō)起来(lái)也无(wú)非使他失望，便连信(xìn)也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社(shè)会(huì)的现状的失(shī)望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己对中国人民的关(guān)心(xīn)和期(qī)望(wàng)，含(hán)蓄的笔调更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀(xī)少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处(chù)来(lái)说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊(wén)子(zi)却(què)还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服(fú)包(bāo)了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给(gěi)他们，却只翻检了一(yī)通，并没(méi)有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开(kāi)看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了(le)这位日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不(bù)如此，他池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫(pò)害，从(cóng)北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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