郑强老师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑强老师目(mù)前担任太原理(lǐ)工大学(xué)的(de)党委(wěi)书记，职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育界的(de)名人，所(suǒ)到之(zhī)处(chù)，人(rén)流涌动(dòng)，他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑强老(lǎo)师(shī)为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的热(rè)议(yì)。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲，庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然(rán)也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气(qì)。

青(qīng)岛大(dà)学的百年校庆(qìng)，举办得(dé)相当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的官员(yuán)，使得此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过(guò)程中，有些青岛的(de)官员离席(xí)了(le)，整个演讲席的(de)前排(pái)空出(chū)了(le)不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰离席的官员(yuán)领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)老师(shī)的(de)话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为，郑强老师说(shuō)的(de)对(duì)。

教育(yù)最重(zhòng)要，领导都来听演(yǎn)讲了(le)，应(yīng)该给学(xué)生树(shù)立(lì)好榜样，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评(píng)这(zhè)些人(rén)，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导过去就是出(chū)席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲的(de)。

领导时(shí)间很(hěn)重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一词，互(hù)不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场，是在乎面子(zi)？

中途离(lí)场的领(lǐng)导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事(shì)多，如果真有急事，中途离(lí)场，也(yě)情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的表率和带(dài)头(tóu)作用，如(rú)果领导(dǎo)一言不合都提(tí)前走(zǒu)，那年轻的学子，相对(duì)来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事(shì)都可能是一时热度，难成气(qì)候。

郑强老师太义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思直(zhí)率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席(xí)，必然当作没(méi)有任何事发生，若无其(qí)事地继(jì)续提前准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不，他要(yào)将这种(zhǒng)他(tā)看(kàn)来不好的(de)现象说出来，加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出(chū)自我想法的(de)老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之(zhī)谓(wèi)也(yě)，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的(de)进步，学(xué)生的培养，仁者(zhě)见仁(rén)，智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发自(zì)内心，不怕(pà)得罪(zuì)人地说(shuō)出心中想法，对高校是件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力(lì)的。

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