张(zhāng)雪峰是什么(me)人，是天(tiān)一的考(kǎo)研(yán)老师，但是不(bù)清楚为(wèi)什么张雪峰最近(jìn)红火了，而且很多(duō)人都想要(yào)上张雪(xuě)峰的(de)考研课(kè)，不清楚同行的老师(shī)看到张(zhāng)雪(xuě)峰的视频是什么想法呢？那(nà)么就来看看张雪峰(fēng)到(dào)底(dǐ)是(shì)通(tōng)过什么红火的呢？张雪峰(fēng)最火(huǒ)的四个视频(pín)是什么(me)呢？当时很多学生表示非常喜欢张雪峰，但是还有人(rén)说张雪峰不过是(shì)装(zhuāng)逼罢了(le)，看看是怎么(me)回事呢？

张雪峰红火的原因(yīn)是什么呢(ne)？不过是在视频(pín)中和同学之间的处(chù)境(jìng)比较好，很多学生(shēng)对于(yú)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的观点(diǎn)是(shì)认同，张雪峰讲述了怎么吸引学(xué)生考研，还(hái)总结非常多各种小(xiǎo)常(cháng)识(shí)在这(zhè)里，也是拿着很多现实的例子进行总(zǒng)结(jié)，告诉学生要坚持自己的脚步(bù)，不说(shuō)一定考中，单说按照自己的实力进行(xíng)一定的选择就是(shì)最(zuì)正确的选择，张雪峰(fēng)也是吸引了很多学生考研(yán)！

其次(cì)则是张雪(xuě)峰(fēng)本身(shēn)说了(le)考研的(de)重要性，还有(yǒu)各种学校的各种规则等等，张雪峰确实是经过了很长时(shí)间的学习，公司中进(jìn)行编写教材(cái)，张雪峰也是讲(jiǎng)述的非(fēi)常优秀，得到了(le)学生的支持，张雪峰也是知(z二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗hī)道学生的水平不一样吗(ma)，告诉了学生考研不是说自(zì)己想要什(sh二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗én)么就(jiù)有什(shén)么，只是通过自己努力结(jié)果之后，让更多人清楚自己的(de)境地罢了(le)！

不过在学生(shēng)认(rèn)清楚(chǔ)自己水平之后，也是让学生根据自己的情况选择，不是一个选择(zé)，而且是双向(xiàng)选(xuǎn)择，那(nà)么问题则来了，张雪(xuě)峰(fēng)这(zhè)样透彻，那么张雪峰为什么自己不选择考呢？这个问题(tí)很多老师(shī)都面临了吧！这些(xiē)老师(shī)也是(shì)经过了长时(shí)间的经历，肯(kěn)定是(shì)对于(yú)考研，或者其(qí)他(tā)公务员(yuán)的考试(shì)得心应手，为(wèi)什么会选择教书呢(ne)？令学生(shēng)不(bù)理解!

张雪峰则是(shì)非(fēi)常实在的(de)说自己为了(le)钱(qián)财(cái)，这(zhè)个工(gōng)作比较(jiào)自由(yóu)，一旦是进入(rù)到(dào)了事业单位，那么各种考核，各种(zhǒng)编制问(wèn)题令很多人都(dōu)表示不能(néng)够(gòu)接(jiē)受(shòu)，张雪峰(fēng)本(běn)身也是得到(dào)了各种解释，不过真正争(zhēng)议的(de)地方(fāng)张雪峰是学(xué)历造假，造假(jiǎ)不至于，主要是说谎了，是本科的学(xué)历，为了让学生(shēng)信服自己，张雪峰才这(zhè)样(yàng)做的吧！也是用心良苦(kǔ)的啊！张雪峰本人也是进行了道歉！

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