1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈(hā)维其实(shí)并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来(lái)，人(rén)们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界(jiè)上大部(bù)分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基(jī)础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球(qiú)的(de)高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的(de)是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美(měi)国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字(zì)命名为导师(shī)的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的(de)潜(qián)力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越(吴亦凡还出得来吗yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再(zài)配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè吴亦凡还出得来吗)样一个法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也(yě)就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下(xià)世(shì)界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一个人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹(píng)果，正常人(rén)就(jiù)会(huì)下意识的(de)接住，而(ér)不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种(zh吴亦凡还出得来吗ǒng)的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个(gè)体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是(shì)属于初级的(de)视(shì)觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得(dé)越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物(wù)变得(dé)越(yuè)来越困(kùn)难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常(cháng)现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故(gù)事当中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了(le)让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集(jí)更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神(shén)经元(yuán)受到刺激(jī)，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一(yī)个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生(shēng)了(le)。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不(bù)是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是(shì)为什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不是外(wài)星人(rén)，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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