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  初中生学习(xí)英语一定要(yào)注(zhù)意(yì)自己的学习方法,下面为(wèi)大家(jiā)总结了初中生(shēng)学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法,仅供(gōng)大(dà)家参考。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在(zài)清晨阅读(dú)英语,每(měi)天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视台主持人(rén)在主(zhǔ)持节(jié)目和主播,你不是(shì)在读(dú)英语而是(shì)在(zài)用心声情并茂(mào)地讲故事。

  你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的(de)好(hǎo),这个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的英(yīng)语语感(gǎn)。

注重(zhòng)时态和语态的运用(yòng)

  初中英(yīng)语学(xué)习八大时(sh抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠í)态,但是(shì)重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来(lái)时、一般现在时、一般过(guò)去时(shí)、现(xiàn)在进行时、现在完(wán)成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与(yǔ)被动语态,难点在(zài)于(yú)被动语(yǔ)态的学习(xí)。

  中考主要(yào)考察一(yī)般(bān)现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和(hé)含有情(qíng)态动词的被动语(yǔ)态。

  学(xué)习方法:理(lǐ)解(jiě)概(gài)念(niàn),牢记公式(shì),熟(shú)记标志,准确(què)运用。

做作业(yè)之前先(xiān)复习

  在初中英(yīng)语学(xué)习(xí)中,做(zuò)作业之前(qián)先复习也(yě)很重要。

  复(fù)习能巩固之前学(xué)过(guò)的知识(shí),强化(huà)学(xué)习效果(guǒ)。

  每天上完英语课之(zhī)后,对于老师布置(zhì)的作业,先不要急着去(qù)做,而是(shì)要先(xiān)将(jiāng)当(dāng)天老师(shī)讲过的知(zhī)识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅(jǐn)能(néng)让做(zuò)作业的正确率增高,同时也(yě)达到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力(lì),首先要掌握一定的(de)词汇(huì)量。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇(huì)量的最好(hǎo)办(bàn)法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度(dù)是阅读的两项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺一不(bù)可。

  语言学家(jiā)和心理学家的研究证明:加深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来,读速(sù)的加(jiā)快也(yě)能加深(shēn)理解。

  两者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些?

  综(zōng)述(shù):学习(xí)英语(yǔ)最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

  学(xué)英(yīng)语最关键的就是单词(cí)了,毕(bì)竟英(yīng)语词句是有(yǒu)多个(gè)单词组成的(de),所以要学(xué)会(huì)如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇(huì)量,如果出现无法记忆的(de)新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单(dān)词(cí)记得记录(lù)一下,并不断的去使用(yòng)新(xīn)单词,这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好(hǎo)很多的(de)。

  2.培养自己的解决问题思(sī)路

  在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个人(rén)都有遇(yù)到过难题,而这些难(nán)题有些人(rén)则选择逃(táo)避,有些(xiē)人则选择(zé)直视,所以(yǐ)要(yào)学会信或如何去解决(jué)问题,养成解决问题的思维方式,要想培养自(zì)己解决(jué)问题的能力(lì)最好的(de)方法就是(shì)不断的(de)给自己制造一(yī)些新的问(wèn)题,由简入难的创造(zào)。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说(shuō)英语学习的最终目的(de)就是交(jiāo)流(liú),因而(ér)要想从根本上学(xué)好英(yīng)语,交(jiāo)流(liú)就是必不可(kě)少的,所以学要学(xué)会如何(hé)将自(zì)己学到的通过交(jiāo)流(liú)分享出去,与别人多多互动交流,一方面对自己的英语(yǔ)思(sī)维方式有(yǒu)好处,一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍(抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠ài),时间一长也容(róng)易(yì)形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造(zào)良好的英(yīng)语学习环境

  需要(yào)为自己(jǐ)建立(lì)一个固定的语言(yán)学习环境。

  在这样一个语言学习环(huán)境(jìng)中,我们会慢慢自然地学习它。

  如果一个(gè)根本不会说英语的人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外(wài),即(jí)使他的(de)英语(yǔ)水平更差,当他(tā)回(huí)来的时候,他的(de)英语水平铅好也(yě)会很好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习(xí)自信(xìn)心

  学习中最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三天(tiān),晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树(shù)立学(xué)习的自信(xìn),并(bìng)不断地告(gà抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠o)诉自己,我们可(kě)以(yǐ)做到。

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