二鹊救友文言文翻译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音是(shì)《二鹊救友》是出(chū)自《虞初(chū)新志》的一篇文章，主要讲述两(liǎng)只喜鹊(què)救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻译(yì)及(jí)注释讲解，二鹊(què)救友文言文翻译及注释(shì)拼音

　　下(xià)面整理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯(gē)”作声，二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而(ér)噪(zào)，若有所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于(yú)古木(mù)上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的花园里(lǐ)有一(yī)株很古老的树，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑巢，母(mǔ)鹊孵(fū)出来的(de)小鹊(què)都已经(jīng)快长成幼鸟了。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停(tíng)地发出悲伤(shāng)的(de)嚎(háo)叫。

　　不一会(huì)儿，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来(lái)，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍(réng)然在树上对叫，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，不(bù)一会儿又扬长而(ér)去。

　　可是(shì)偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法又(yòu)过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音，两只喜鹊像(xiàng)尾巴(bā)一样(yàng)跟随在它后面(miàn)。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要(yào)说(shuō)。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在(zài)答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三(sān)圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞了(le)下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起(qǐ)来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的(de)啊(a)！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在(zài)原文(wén)中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊(huái)

　　15.作：发(fā)出

二鹊救友(yǒu)文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译如(rú)下：

　　在(zài)某人(rén)的花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上就(jiù)要孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上来(lái)回(huí)地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽(hū)然(rán)有两只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样(yàng)，然后(hòu)便飞走了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从空(kōng)中飞来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊(què)也跟在它后(hòu)面(miàn)。

　　其(qí)他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来(lái)，好(hǎo)像有(yǒu)什么事要说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应(yīng)喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来(lái)，好像在庆祝，并且向鹳致(zhì)谢。

　　原来(lái)两(liǎng)只喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来做(zuò)援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近(jìn)，集古(gǔ)木上，忽(hū)有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似(shì)允所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古(gǔ)木(mù)和猜上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜鹊(què)看到自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇(shé)的(de)侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来(lái)一只(zhǐ)鹳(guàn)，也许是群(qún)鹊(què)的友(yǒu)爱(ài)感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之”。

　　动物(wù)尚能(néng)如此讲究情义，连动物都如(rú)此(cǐ)，我们人类岂(qǐ)能无情无义(yì)。

　　所以我们要助人为乐，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦围时，要会动(dòng)脑(nǎo)筋，就要善于(yú)借助外(wài)部力(lì)量(liàng)加(jiā)以解(jiě)决，要学会求助(zhù)。

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