原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后，在(zài)这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩(hái)子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的(de)正面引导(dǎo)作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子(zi)的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父(f对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人ù)母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格(gé)，而一味用自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他(tā)们(men)可(kě)能(néng)会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的(de)高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道(dào)了(le)自己(jǐ)真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一个(gè)人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会决(jué)定你的(de)社会性，社会(huì)性就(jiù)是社会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受(shòu)到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的(de)方式(shì)方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的力(lì)量(liàng)和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的(de)错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的(de)感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的(de)人，不论怎么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有(yǒu)优(yōu)点，不(bù)应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会内化(huà)他(tā)们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学(xué)博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人(rén)变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力(lì)和共(gòng)情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们(men)，而是感(gǎn)谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他(tā)无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋(fù)予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先(xiān)看(kàn)做是一(yī)个被爱的(de)问(wèn)题(tí)，而不是去(qù)爱和有没(méi)有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性(xìng)关系(xì)中(zhōng)，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是(shì)有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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