创造(zào)的意思是什么三年级下册，创造的(de)意思是什么最佳(jiā)答(dá)案是创造的意(yì)思是(shì)：将两个或两个以上(shàng)概念或事物按一(yī)定方式联系起来，主观地制造客观上能(néng)被人(rén)普(pǔ)遍接受的(de)事物，以达(dá)到(dào)某种目(mù)的行为，是一种典型(xíng)的人类自主行(xíng)为(wèi)的。

　　关于(yú)创造的意思(sī)是什(shén)么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案以(yǐ)及创(chuàng)造(zào)的意思是什么三年级(jí)下(xià)册，创造的意思是什么解释，创造的意思(sī)是(shì)什么最佳答(dá)案(àn)，创造的意思是什(shén)么(me)10字，创造(zào)的意思(sī)是什(shén)么(me)简单等问(wèn)题，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

创造的意思是什么三年级(jí)下册(cè)，创(chuàng)造的意思是什(shén)么(me)最(zuì)佳(jiā)答案

　　创造的意思是：将两个(gè)或两个(gè)以(yǐ)上(shàng)概念(niàn)或事(shì)物按一定方式(shì)联系(xì)起来，主(zhǔ)观(guān)地制(zhì)造客观上能被人普(pǔ)遍接受的事(shì)物(wù)，以达到(dào)某(mǒu)种目的(de)的(de)行为，是(shì)一(yī)种典型的人类(lèi)自主行为。

　　例句：1、我们要用自己的勤劳和智(zhì)慧为社会创造更多(duō)的(de)财富(fù)。

　　2、老师鼓励每(měi)个(gè)同学(xué)的创(chuàng)造精(jīng)神，从来不(bù)束(shù)缚我们的手脚。

　　3、我们的(de)祖(zǔ)先，用勤劳和智慧创(chuàng)造(zào)了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

“创造(zào)”是(shì)什么意思？

　　创造(zào)宏竖的意思是：首先想出或做出（前所未有的事物）。

　　1、拼八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇(pīn)音：chuàng zào

　　2、近义词(cí)：创设(shè)、缔造、创制、独创

　　3、反义(yì)词(cí)：摹拟、模拟、仿制、仿造(zào)

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关于》：新的年青的文学(xué)家的第(dì)一件事(shì)是(shì)创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都(dōu)不理。

　　（2）现代·秦(qín)牧 《青(qīng)春的(de)火焰》：有人用水稻(dào)和(hé)高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记(jì)录。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　一(yī)、近义态烂词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释(shì)义：指开始建立；创造条件。

　　3、引证解释(shì)：

　　（1）现代· 叶圣陶(táo) 《城中》：一个学校的创设(shè)，虽然算不得一件(jiàn)大事(shì)，却在这城里多数人(rén)的心海里掀起了(le)波(bō)浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四(sì)”对青年的希望》：党和国家(jiā)为青年创设了良(liáng)好的(de)工作条(tiáo)件。

　　二(èr)、反义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的(de)式(shì)样制造。

　　3、引证解释：现代·谷峪(yù)《萝北半月》：我们可(kě)以抄(chāo)几份图帆绝漏样给各队送去，让他们(men)仿(fǎng)造(zào)。

　　参(cān)考资(zī)料来(lái)源：百度百(b八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇ǎi)科-创(chuàng)造

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-创(chuàng)设

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百度百科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇