春天的声(shēng)音排比句有什(shén善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么)么作(zuò)用呢？春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比句(jù)来描写春天的(de)句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历(lì)的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的(de)并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一(yī)般(bān)使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收到(dào)条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而(ér)人(rén)才会(huì)有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地写出(chū)春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或(huò)应用文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表达形(xíng)式(shì)以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度(dù)的事(shì)物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以人的(de)言行或思想感(gǎn)情(qíng)，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表达(dá)效果，对(duì)事物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义(y善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么ì)相关或相(xiāng)同(tóng)的句(jù)子排(pái)列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结(jié)构形(xíng)式相同或基本相同，意义对称的(de)一(yī)对短语或(huò)句子，表达两个相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意(yì)思，强调某种感(gǎn)情，有意(yì)重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的(de)注意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞(cí)手法

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