认真地(dì)还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与(yǔ)认(rèn)真地是认真(zhēn)的(de)和(hé)认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例(lì)如(rú)：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习(xí)要踏实认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非(fēi)常认真，生怕出(chū)现(xiàn)什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代苏三起解的故事，苏三起解的故事简介(dài)表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通(tōng)过了决(jué)议。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪个是(苏三起解的故事，苏三起解的故事简介shì)正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告(gào)特(tè)点也必(bì)须和它前面的词和词组构成一(yī)种特(tè)有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成(chéng)“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特(tè)点(diǎn)是必须和它前面的词构成一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名词或并(bìng)首代(dài)词，使(shǐ)前后(hòu)构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着(zhe)它后面的词语(yǔ)为其前的(de)动词(cí)或形容(róng)词服务，即(jí)作动(dòng)形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志，应读(dú)de。

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