幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些中班(bān)是幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)：以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事为主的话题(tí)：不(bù)同年龄段的(de)孩子，生活(huó)经验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有所不同，所以晨(chén)谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特(tè)点，因(yīn)人(rén)、因时(shí)、因事制宜的进行形式(shì)多样、生(shēng)动活泼的(de)交谈的。

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幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事(shì)为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活(huó)经验和(hé)被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容(róng)要根(gēn)据本班(bān)幼儿的(de)特点，因(yīn)人、因时、因事(shì)制宜(yí)的(de)进(jìn)行形式多(duō)样(yàng)、生动活泼的(de)交谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共(gòng)同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小而有(yǒu)趣，这样才(cái)能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈(tán)起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和(hé)喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为(wèi)目的的(de)话题：晨(chén)间谈话(huà)时也可(kě)以渗透孩子(zi)生活习惯(guàn)方(fāng)面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱(luàn)扔(rēng)纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了，大(dà)部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主动独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子们(men)自己独立进餐(cān)，不要大(dà)人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时(shí)间(jiān)孩(hái)子们早上回园的(de)情绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游(yóu)戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘(mì)密(mì)等(děng)语言游戏，还(hái)经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转弯，谜(mí)语，知识(shí)问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思(sī)维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗(ma)？喜欢看什么动(dòng)画冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看(kàn)这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就这些(xiē)动画片人物和他们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说(shuō)说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留意(yì)讲得(dé)好的、内(nèi)容新颖的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢交(jiāo)谈(tán)等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方式提(tí)供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢(huān)的(de)动画片，老师(shī)最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗，因为(wèi)《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是(shì)孙悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优(yōu)点(diǎn)都是值得(dé)我们(men)学习(xí)的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话经(jīng)验后再组织幼儿(ér)交谈。

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