校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个(gè)方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在(zài)校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

　　关于校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面以及校园暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力的主要表现是什么，校(xiào)园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个方面，校园暴力具体表现，校(xiào)园暴力的五种行为等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

校园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害(hài)者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教育部首先发布北(běi)京市中小cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要(yào)求，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了(le)对(duì)调查时间有要(yào)求外(wài)，对于事件的及(jí)时上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门口头(tóu)汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与(yǔ)司法部(bù)门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海(hǎi)淀(diàn)区(qū)除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对(duì)于情(qíng)节较为严重的，还(hái)要求学(xué)校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的(huò)通(tōng)过他们(men)嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的或(huò)令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平(píng)、国籍(jí)、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人(rén)身损害(hài)，学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责(zé)的(de)，应当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害(hài)的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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