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　　小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　小学生HB的铅笔好(hǎo)。

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等(děng)。

HB的铅笔

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度(dù)来(lái)定(dìng)的(de),从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石(shí)墨(mò)的(de)份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

小学(xué)生写字的重(zhòng)要性

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系(xì)不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以(yǐ)用(yòng)打字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更多(duō)时候还是(shì)不(bù)能不(bù)靠(kào)手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大(dà)的助(zhù)益。

健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗>　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在(zài)学习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学(xué)习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一(yī)散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就(jiù)容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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