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上海(hǎi)四(sì)大八校是指什么高(gāo)中,上(shàng)海(hǎi)市重点高中排名一览表

  上海四大是指:上海市民(mín)办华育中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语(y华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思ǔ)大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初(chū)级(jí)中学(xué)等四校。

  八(bā)校是指:上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初(chū)级中学、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八校。

  扩展资(zī)料(liào)华育中学的前(qián)身是上海中学初中部,90年代上海的(de)'初中高中(zhōng)分离以后,上海(hǎi)中学与(yǔ)华泾实(shí)业(yè)联合在1999年建立了(le)华(huá)育中学(xué),华育的师资(zī)力量(liàng)、管(guǎn)理方式、教学方式,都来(lái)自(zì)于上(shàng)海(hǎi)中学。

  兰生复旦(dàn)中学建校于1994年(nián),也是一所(suǒ)可跨(kuà)区招(zhāo)生的民(mín)办寄宿制初级中(zhōng)学,为复旦附中的(de)初(chū)中(zhōng)教学(xué)基(jī)地(dì)。

上海高中四大名(míng)校八(bā)大金刚是什么(me)

   上海四大名(míng)校是(shì)指上海中(zhōng)学、华师(shī)大二附(fù)中、复旦(dàn)附中、交大附中。

   这四所学校是上海(hǎi)高中(zhōng)里顶尖(jiān)教育(yù)资源的代表(biǎo)。

   八大金刚(gāng)指的(de)是(shì)南洋模(mó)范中学(徐汇(huì))、建平中(zhōng)学(浦李顷(qǐng)凳东)、七(qī)宝(bǎo)中(zhōng)学(闵行)、控江中(zhōng)学(杨浦)、延安中(zhōng)学(长宁)、复兴中学(虹(hóng)口)、大同中学(黄浦)、格致中(zhōng)学(黄(huáng)浦)。

   当然(rán)这只是坊(fāng)间的一华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思(yī)种说(shuō)法而已(yǐ),各区县依(yī)然还(hái)拥有一些非常(cháng)出名(míng)的高中,比如浦东的进(jìn)才(cái)中学,静(jìng)安的(de)市西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中学等。

   还有“一个(gè)神仙”为上外附(fù)中(虹(hóng)口(kǒu)区),因上(shàng)外附中几(jǐ)乎不对外乎大区(qū)招生,在上海(hǎi)中考中(zhōng),我们一般都不会(huì)讨论这所(suǒ)学(xué)校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性(xìng)示范性高中是根据《国务院关于基础教(jiào)育(yù)改革与发展决(jué)定》中各(gè)地(dì)建设一批实(shí)施素质教育的(de)示(shì)范(fàn)性普通高中以及全(quán)国(guó)高中教育工作会议的精神,上海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式启动(dòng)建设的(de)。

   上海市实验性示范(fàn)性高中第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、上(shàng)海(hǎi)师范(fàn)大学附属中学(xué)、大同(tóng)中学、格致(zhì)中学、上海外(wài)国语大学附(fù)属大境中学、向明中学、南洋(yáng)模范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海市第三女子中(zhōng)学、育才(cái)中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中(zhōng)学、新中中(zhōng)学(xué)、复兴高级中学、华东师范(fàn)大(dà)学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七宝(bǎo)中学、行(xíng)知(zhī)中学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中学(xué)、进(jìn)才中(zhōng)学(xué)、松江二(èr)中 

   上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建设。

   2004年(nián),本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性(xìng)示范性高(gāo)中建设取得(dé)新进展(zhǎn)。

   实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是上海市基础教育现代化的重要(yào)组成部分。

   建设实验性示范性高中,目的是在于通(tōng)过促进学校形成依法治校、自(zì)我(wǒ)约(yuē)束、自主发展的内驱机制(zhì),推动学校不断追(zhuī)求新的发展,形成一支学校教育(yù)改革的先锋队,一支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队,对(duì)整个(gè)高中(zhōng)教育和基础教育起示范、辐射和引领作(zuò)用,从而带(dài)动(dòng)基础教(jiào)育(yù)的整体(tǐ)发(fā)展与提(tí)高,促进本市率先基(jī)本实现教育(yù)现代化(huà)。

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