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  《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学(xué)的留学生活(huó),表(biǎo)达了深切的(de)怀念(niàn)之情(qíng)。

  接下来分享朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

  忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆(dāi)脑

  千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

  赏析:与句末(mò)语气(qì)的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因,带有弱国(guó)国民的(de)辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清(qīng)国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于我的(de)热心的(de)希望(wàng),不倦的教诲,小而言之(zhī),是为中国,就是希望中国(guó)有新的医学;大而(ér)言之,是为学(xué)术,就是(shì)希望新(xīn)的医(yī)学传(chuán)到中(zhōng)国(guó)去(qù)。

  他的性格,在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深(shēn)切地表达(dá)了(le)对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来。

  赏析:表(biǎo)明事实并未出现,不过是(shì)作者想象中(zhōng)的情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

  这就强烈的表现(xiàn)了(le)作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊(li朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思áo),说起来(lái)也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng),便连信也怕敢写了(le)。

  赏析:这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和不满,从(cóng)而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤(téng)野先生对(duì)自己(jǐ)对中(zhōng)国(guó)人民的关(guān)心和期望,含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希(xī)为贵:事物(wù)因稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的(de)样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿(dùn):停(tíng)顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的,初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊子却还多朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思,后来(lái)用被(bèi)盖(gài)了全身,用(yòng)衣服包了头脸,只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子(zi)竟无从朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思插(chā)嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不(bù)大,天冷得(dé)利害,还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

  3、有一(yī)天,本(běn)级(jí)的学生会干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了,要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

  我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们,却只翻检了一通,并(bìng)没有(yǒu)带(dài)走。

  但(dàn)他(tā)们一走,邮差(chà)就(jiù)送到一封很厚(hòu)的信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每(měi)看一(yī)片都(dōu)有的,但在我(wǒ),这一声却(què)特(tè)别听(tīng)得刺(cì)耳。

  此后(hòu)回到中国来(lái),我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人们,他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在(zài)那时那地,我的(de)意见(jiàn)却(què)变化了。

  5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干,然而好(hǎo)意难(nán)却,也(yě)只(zhǐ)得(dé)别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

  1904年9月(yuè),转赴仙台(tái),进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

  毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者,并模(mó)桥且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日(rì)本人对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì),倍加爱护,并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

  这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦(shà)门大学任(rèn)教,作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生,此文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二(èr)月出(chū)版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期,后(hòu)收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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