1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中的(de)剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并(bìng)不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在(zài)他(tā)面前的是一(yī)个千载难(nán)逢的(de)机会(huì)，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研(yán)究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没(méi)法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部(bù)分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人(rén)只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部(bù)的开(kāi)发利(lì)用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过(guò)快。这个(gè)理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到(dào)100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前进(jìn)行了关于(yú)思(sī)维体(tǐ)的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的名字(zì)命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生(shēng)之前就(jiù)已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们(men)的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在(zài)了大多(duō)数人的(de)脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过数百万(wàn)年的(de)自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那(nà)里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一(yī)声的(de)同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才(cái)能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑区(qū)其(qí)实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我们(men)已(yǐ)经可以通(tōng)过正电(diàn)子(zi)发射(shè)、断层(céng)扫描和(hé)功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每(měi)个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿(yì)个(gè)神(shén)经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的(d900g是几斤 900g是多少毫升e)天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一(yī)些(xiē)相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那(nà)么(me)你的(de)知(zhī)识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每天的(de)所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的(de)突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)的(de)链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它(tā)又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了(le)。但是(shì)人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的(de)人(rén)在一(yī)生当中，平均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是思(sī)考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什(shén)么善(shàn)于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人(rén)往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的(de)多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那(nà)么这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 900g是几斤 900g是多少毫升