垂听与聆(líng)听(tīng),倾听的区别是什么意思，垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听(tīng)的(de)区别是什(shén)么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的(de)意思，强(qiáng)调的(de)是用心(xīn)思考仔(zǎi)细地细(xì)听。

　　如聆听(tīng)先生的(de)教(jiào)诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子(zi)向前用尽（力(lì)量(liàng)）细心(xīn)地听取(qǔ)”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

中国欠别国钱吗　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下(xià)的“听(tīng)”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官(guān)接(jiē)受言语信息，进而通过思(sī)维(wéi)活动达(dá)到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级(jí)，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的(de)意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可(kě)用(yòng)于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和倾听(tīng)有什么区别(bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视(shì)在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常(cháng)指仔细注(zhù)意地(dì)听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳(ěr)朵恭恭敬敬(jìng)听别人讲话。

　　或者是(shì)认真听(tīng)猛渗别人的话(huà)。

　　聆听(tīng)更像(xiàng)是上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与中国欠别国钱吗人的(de)尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总(zǒng)是谈论(lùn)自己

　　克服自以为是(shì)：不要总想(xiǎng)占主导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重对(duì)方：不要(yào)打断对话，要让对方把话(huà)说完。

　　不能去深(shēn)究那些不重要或不相关的(de)细节而打断话(huà)。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方的观点，不要急切地(dì)表(biǎo)达建议，不(bù)要因为与对方(fāng)不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不要把精力(lì)放在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百度(dù)百(bǎi)科(kē)-倾听

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