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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的(de)地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及(jí)画法

　　小学(xué)修(x寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册iū)改(gǎi)符(fú)号的(de)用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的多余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换(huàn)的(de)位(wèi)置(zhì)比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么(me)平静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列(liè)分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不能(néng)很清楚地表示层(céng)次的地方就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材(cái)很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来毕(bì)态，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的(de)文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在(zài)原删寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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