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什么是人员类型 人员类型有哪些

什么是人员类型 人员类型有哪些 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式(shì),小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标题的作(zuò)用:情(qíng)节上,点明(míng)中心事件或关(guān)键(jiàn)人、物,成为全文(wén)的线索(suǒ);人(rén)物上,突出人物形象或品质;主题(tí)上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用,形(xíng)什么是人员类型 人员类型有哪些象而又(yòu)有生(shēng)动,吸引读者的阅读(dú)兴趣的。

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  小(xiǎo)说(shuō)标题的作用:情节(jié)上,点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物,成为(wèi)全文(wén)的(de)线(xiàn)索(suǒ);<什么是人员类型 人员类型有哪些/p>

  人物上,突出人物形象或(huò)品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用(yòng),形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开(kāi),使文章结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分(fēn)为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和(hé)题(tí)目相关的主要有(yǒu)两类(lèi):物、情。

  奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

  物:以某物为什么是人员类型 人员类型有哪些线索(suǒ)。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之情为线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中(zhōng)出现具体事物、或具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以(yǐ)什么为线索。

  3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构作用:贯穿全(quán)文(wén),使文章结(jié)构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式是什么?

  小说标题(tí)作(zuò)用答题格式:

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词语的含义,概括(kuò)内(nèi)容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思(sī)考深(shēn)层含义:(引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态(tài)度(dù));主旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作用的答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题字词。

  就是(shì)从理解文章标题关键词(cí)的本义,字面义入手,联系文章内(nèi)容(róng),得出标(biāo)题的(de)深层含义(yì)或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的修辞手法入(rù)手,联系文章的人物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情,主题思想(xiǎng)入手(shǒu),分析标题揭示(shì)的思想内(nèi)容。

  标(biāo)题(tí)的常(cháng)见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文(wén)章线索(文章情(qíng)节(jié)围绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是(shì)全文的(de)“文眼(yǎn)”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主要(yào)情节;贯(guàn)穿(chuān)全文线索;透(tòu)露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制(zhì)贺橡(xiàng)造(zào)悬念,激发读者的阅读兴趣。

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