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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物，成为全文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突出(chū)人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围(wéi)绕这(zhè)一线索展开，使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调(diào)、寄(jì)托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物为(wèi)线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文(wén)，使文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题(tí)关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的(de)情(qíng)感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴(xīng)趣。

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