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三(sān)年(nián)级口算心算速算(suàn)方法技(jì)巧视频，三年级口算(suàn)心算速(sù)算方法技巧总(zǒng)结(jié)

　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又没有括(kuò)号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括号前是除(chú)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等(děng)于(yú)10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上(shàng)的(de)1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到(dào)减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速(sù)口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同(tóng)一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中蜡的熔点是多少度(zhōng)添(tiān)括号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括(kuò)号不变号，括号(hào)前是减号，去(qù)掉(diào)括号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来是减(jiǎn)，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的(de)乘，现在就要变为除；原来是除，现在(zài)就(jiù)要(yào)变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的提(tí)取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知(zhī)道这个方(fāng)法(fǎ)的含(hán)义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要(yào)注意(yì)观察(chá)，发(fā)现规(guī)律。

　　还要(yào)注意还哦(ó)，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需(xū)要通过持之以恒(héng)的练习，提升计(jì)算能简液力(lì)，这样，无论平时(shí)做(zuò)作(zuò)业(yè)还(hái)是(shì)考试(shì)都(dōu)能游刃有余(yú)。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算(suàn)练习(xí)，培养孩子快速、准确(què)口算的能(néng)力。

　　在练习(xí)过程中(zhōng)，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的(de)原因。

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