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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图(tú)强是两(liǎng)个都正确的。

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发(fā)奋还是发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强

  两(liǎng)个都正确。

  二者之间的意(yì)思(sī)、基本(běn)解释、引证解释都有区别,具体如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为振(zhèn)作起来(lái),奋发。

  2、发(fā)愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不(bù)满足,而奋力(lì)为之(zhī)。

  二(èr)、基(jī)本解释不同(tóng)

  1、发奋(fèn)

  ①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证(zhèng)解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正(zhèng)是我们年青人(rén)发奋(fèn)有(yǒu)为(wèi)的时候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要(yào)发愤读书,要争(zhēng)气。<安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统/p>

  ②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚(chǔ)尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还(hái)是发愤读书啊

  两个(gè)都可以,看(kàn)你用的场(chǎng)合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音(yīn)相同(tóng),意思也相近。

  了解它们(men)之间的细微的差(chà)别,对正(zhèng)确使用这两个(gè)词非(fēi)常必要(yào)。

  

    先看(kàn)“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作(zuò)奋,是个形声字,形(xíng)旁是隹,和鸟有关。

  本(běn)义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申(shēn)为(wèi)振作(zuò)、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形(xíng)声字,形(xíng)旁是(shì)心(xīn),和人(rén)的心情有(yǒu)关。

  指因为不满意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再(zài)看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为(wèi)等(děng)。

  发愤指(zhǐ)决心努力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘(wàng)食、发(fā)愤图强等。

  发(fā)奋强调精神振作;发愤突出(chū)精神受(shòu)到(dào)刺激而产(chǎn)生(shēng)向上(shàng)的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要(yào)比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体或(huò)国家(jiā),而(ér)“发愤”一般只指个人。

  

    功能有别(bié)。

  “发奋(fèn)”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努力”可(kě)以(yǐ)说“奋发努力”,“发奋(fèn)图强(qiáng)”可以(yǐ)说(shuō)“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能(néng)说(shuō)“愤发”。

  

    需要(yào)区(qū)分(fēn)两个成语(yǔ)的意义。

  发奋(fèn)图强和发愤(fèn)图(tú)强,两(liǎng)个(gè)都有“谋求自强”之(zhī)义。<安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统/p>

  前一个指振(zhèn)作精(jīng)神,奋(fèn)力自握锋强;后(hòu)一个指下定决心,努力谋求(qiú)强盛。

  一个(gè)侧(cè)重于(yú)“振作精神”,一(yī)个侧重于(yú)“下定决心(xīn)”,侧重点有所不同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说“发奋读(dú)书”(振(zhèn)作精神,努(nǔ)力(lì)读书),也可以说“发愤(fèn)读(dú)书(shū)”(下(xià)定决(jué)心(xīn),好好(hǎo)读书)。

   希望(wàng)可以(yǐ)帮助你。

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