小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也(yě)是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课(kè)文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又提(tí)高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系(xì)不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个(gè)人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必(bì)再强调了(le)，但日常生(shēng)活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对(duì)于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于一个人一(yī)生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思)黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字(zì)，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不(bù)是(shì)太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出(chū)来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大(dà)力量，只能(néng)用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容(róng)易正确了(le)。

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