原生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的(de)家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份(fèn)父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是(shì)指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温(wēn)馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏远了这个世界，也将会(huì)极(jí)大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而忽(hū)略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父(fù)母(mǔ)看到并接受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期望的那(nà)样(yàng)发(fā)生改变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是(shì)另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本性，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不合(hé)理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历(lì)的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会(huì)造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他(tā)们(men)也是原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不(bù)到父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很难对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对(duì)方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能(néng)会极(jí)端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社会(huì)性就是社(shè)会交往的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人(rén)的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教育和(hé)财力为(wèi)个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自(zì)于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越大，那他们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关(guān)爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用(yòng)打骂和(hé)贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人(rén)，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父(fù)母，在他(tā)们的(de)父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母的模(mó)样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的(de)时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情感操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的(de)武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下(xià)来的(de)一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关(guān)系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了(le)这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为(wèi)了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那(硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子nà)个地方藏(cáng)着的(de)，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加(jiā)持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的问题，而(ér)不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术(shù)，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需(xū)要(yào)工(gōng)作(zuò)，保证你的(de)生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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