小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字实际也是(shì)一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思(què)实(shí)是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个(gè)人很(hěn)重要、很(hěn)基本的(de)一(yī)项技能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再(zài)强调了(le)，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习(xí)字非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么(me)一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要(yào)的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易(yì)就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答(dá)案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了(le)。

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