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幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都有所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出(chū)发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的经(jīng)验(yàn)基础(chǔ)，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话(huà)想(xiǎng)说，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)美国总统奥巴马几岁”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好行为习惯(guàn)为目的的话题(tí)：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯(guàn)方面(miàn)的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成(chéng)饭(fàn)前便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进(jìn)餐习(xí)惯退(tuì)步(bù)了，大部分的(de)孩子进食量(liàng)小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向(xiàng)孩子们(men)讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时间孩(hái)子们早上回园的情绪稳(wěn)定(dìng)多了(le)，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的(de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会(huì)说(shuō)的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答(dá)类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图(tú)片(piàn)，引导(dǎo)幼(yòu)儿就这(zhè)些动画(huà)片人(rén)物(wù)和他(tā)们(men)所在(zài)的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的(de)小朋(péng)友说说自己最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画(huà)片是(shì)什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾(qīng)听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好(hǎo)的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论美国总统奥巴马几岁得差不多(duō)的(de)时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪些，为(wèi)什(shén)么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方式提供新(xīn)的谈(tán)话经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了(le)自(zì)己最喜欢的(de)动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人(rén)物(wù)很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟空，因(yīn)为他(tā)正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点(diǎn)都是(shì)值(zhí)得(dé)我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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