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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章中表达(dá)不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或across 和 cross的区别，cross和across区别和用法者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对调句子或(huò)文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号across 和 cross的区别，cross和across区别和用法：表示(shì)陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花(huā)送来(lái)了(le)浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分(fēn)句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号(hào)内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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