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小(xiǎo)说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛(fēn)，创(chuàng)设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如(rú)见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需(xū)要，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方法，反复(fù)就是为了(le)强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用同(tóng)一词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发(fā)，就在沉(chén)默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒(xǐng)的期盼(pàn)之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要(yào)连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第(dì)一次认出养育她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样的(de)”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复(fù)以“我真傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫失子(zi)后的(de)痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题(tí)格式(shì)

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下，层(céng)次清晰;多(duō)次(cì)强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语气(q广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别ì)。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达(dá)了……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式(shì):强调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加(jiā)强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑(zhè广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别ng)的注意(yì)和(hé)思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观(guān)点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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